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A Comparative Study Between Lipid A Extracted from Salmonella typhi and Pseudomonas Aeruginosa to Demonstrate the Extent of its Stimulation of Immune System

ISSN: 1812125X · Editor / fuente: University of Mosul, College of Education for Pure Science

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A systematic literature review on civic engagement program through citizenship education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A systematic literature review on civic engagement program through citizenship education
Muhammad Yunus Maulana et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
Essentially, project-based learning, currently referred to as a method for citizenship education in higher education, is rooted in the concept of civic engagement, which is the most critical determinant of success in tra...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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The implication of transformational Teaching on Education And Learning System Act No. 4 1950
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The implication of transformational Teaching on Education And Learning System Act No. 4 1950
Zulkarnain Zulkarnain et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
The purpose of this paper is to study the implication of Act No. 4 of 1950 on Teaching Fundamentals of Elementary School, Middle School, and Higher Education and its implementation to history teachings. This act was the ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Analysis and evaluation of law number 12 of 2012 concerning higher education based on sports needs for students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Analysis and evaluation of law number 12 of 2012 concerning higher education based on sports needs for students
Sandey Tantra Paramitha et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
The sense of responsibility to educate students as "whole people" which lies on the shoulders of all higher education managers, sports programs will continue to have strategic programs in the higher education system in I...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica