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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Personalised Education Starts with Relationship: Theoretical and Research Insights into the Teacher-Student Dynamic
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Personalised Education Starts with Relationship: Theoretical and Research Insights into the Teacher-Student Dynamic
Dagmara Kolasa et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
Personalised education is a category probably widely known in academia, especially in the pedagogical community. However, there have been few publications dealing with this topic that focus on reflecting its origins and ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Improving the Quality of Teacher Training for the Organization of Dialogic Education of Primary School Students: Methodical Aspect
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Improving the Quality of Teacher Training for the Organization of Dialogic Education of Primary School Students: Methodical Aspect
Kateryna Fomin et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2022 · ISSN 2311-0155
The article presents organizational and methodological aspects of professional training of future primary school teachers for dialogic learning of students. Dialogic learning is a kind of interactive organization of the ...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Preschool Education and War: New Strategies and Challenges for Inclusion
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Preschool Education and War: New Strategies and Challenges for Inclusion
Nataliia Semenova et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
This article examines the challenges encountered by the Ukrainian preschool education system in organizing psychological and pedagogical support for children with special educational needs (SEN) amid the russian-Ukrainia...
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