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Family Factors as the Primary Determinant of Learning Independence: An Empirical Study of Tiara School Elementary Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Family Factors as the Primary Determinant of Learning Independence: An Empirical Study of Tiara School Elementary Students
Abdul Canter Sangaji et al · Universitas KH Abdul Chalim, Prodi Ekonomi Syariah · 2026 · ISSN 2621-606X
This study aims to examine the influence of family factors on the learning independence of students at Tiara School Elementary School Jakarta. Family factors analyzed include parental support and attention, grade level, ...
LCC LCC:Islam; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica