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Acerca de la afirmación de la igualdad de oportunidades sostenida por la ley federal de educación comentarios sobre un caso (I)

ISSN: 03271471 · Editor / fuente: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy,

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Comparação de metodologias de seleção sob oscilação genética Comparison of selection methodologies under genetic drift
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Comparação de metodologias de seleção sob oscilação genética Comparison of selection methodologies under genetic drift
P.L.S. Carneiro et al · Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Veterinária · 2008 · ISSN 0102-0935
Determinou-se o número adequado de repetições na comparação de métodos de seleção tradicionais e associados a marcadores moleculares, com diferentes tamanhos efetivos e sob diferentes sistemas de acasalamento dos...
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Enseñando investigación cualitativa en salud: evaluación de un curso de formación en la perspectiva de los alumnos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enseñando investigación cualitativa en salud: evaluación de un curso de formación en la perspectiva de los alumnos
Francisco Mercado-Martínez et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2008 · ISSN 1807-5762
Se implementaron numerosas intervenciones educativas visando la capacitación en pesquisa cualitativa. No obstante son escasos los trabajos que valoran sus procesos o resultados, sobre todo considerando la perspectiva de...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Julgamentos sobre ações e sentimentos em interpretações de histórias: uma abordagem piagetiana Judgements about actions and feelings in stories' interpretations: a Piagetian approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Julgamentos sobre ações e sentimentos em interpretações de histórias: uma abordagem piagetiana Judgements about actions and feelings in stories' interpretations: a Piagetian approach
Maria Thereza Costa Coelho de Souza et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2008 · ISSN 1413-8271
Este artigo apresenta dados selecionados a partir de pesquisa com 76 crianças de cinco a dez anos sobre interpretações de dois contos de fadas dos Irmãos Grimm: O lobo e os sete cabritinhos e Senhor lobo e senhora ga...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica