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Developing and implementing an English-Spanish literary parallel audio-textual corpus for data-driven ESL learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Developing and implementing an English-Spanish literary parallel audio-textual corpus for data-driven ESL learning
Michael Lang et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2021 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT The purpose of this paper is to present the LITTERA corpus, an English-Spanish literary parallel speech corpus created for the purpose of language learning, and to sketch out a few pedagogical applications for t...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Using big data for evaluating development outcomes: A systematic map
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Using big data for evaluating development outcomes: A systematic map
Francis Rathinam et al · SAGE Publishing · 2021 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Policy makers need access to reliable data to monitor and evaluate the progress of development outcomes and targets such as sustainable development outcomes (SDGs). However, significant data and evide...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica