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From bench to biotech: how a CURE cultivates student self-efficacy, gains in scientific thinking, and career aspirations
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From bench to biotech: how a CURE cultivates student self-efficacy, gains in scientific thinking, and career aspirations
Mallory M. Rice et al · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT Course-based undergraduate research experiences (CUREs) have well-documented benefits, including increasing students’ access to research, fostering science identity, and improving retention in STEM. However, C...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma eng
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