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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Articulate Storyline Application: Development of Foreign Language Learning Media on the Aspects of Listening Skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Articulate Storyline Application: Development of Foreign Language Learning Media on the Aspects of Listening Skills
Minatur Rokhim et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic learning media using the Articulate Storyline application has not been developed much to improve listening skills.  Objective: This study aims to develop one of the Arabic learning media that can im...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
English language acquisition in resource-constrained contexts: Evidence from Bangladeshi children
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
English language acquisition in resource-constrained contexts: Evidence from Bangladeshi children
Keya Chakraborty et al · Castledown Publishers · 2026 · ISSN 2209-0959
English language acquisition in resource-constrained contexts presents unique challenges for learners worldwide. This study examines how Bangladeshi children aged 8–14 acquire English across rural and low-income urban ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The impact of AI-mediated instruction on speaking proficiency, enjoyment, anxiety, and emotional engagement: a mixed-methods approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The impact of AI-mediated instruction on speaking proficiency, enjoyment, anxiety, and emotional engagement: a mixed-methods approach
Haiyan Yan et al · Springer Nature · 2026 · ISSN 2662-9992
Abstract This study investigated how AI-mediated language learning with AI-powered voice assistant impacts the speaking skills, Foreign Language Enjoyment (FLE), anxiety, and emotional engagement of Chinese EFL learners....
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Enhancing English Achievement through a Duolingo-Based Learning Intervention: The Role of Usage Intensity in Learning Gains
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enhancing English Achievement through a Duolingo-Based Learning Intervention: The Role of Usage Intensity in Learning Gains
Yulia Wahyuningsih et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: The rapid growth of MALL technology has positined Duolingo establish itself as one of the top language learning platforms in the modern era. However, uncertainty persists regarding how variable user frequency...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica