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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Integrating Assessment for Learning with Differentiated Instruction to Foster Students’ Mathematical Resilience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Integrating Assessment for Learning with Differentiated Instruction to Foster Students’ Mathematical Resilience
Fatimah Ade Evi et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2544-7831
Mathematical resilience is crucial for students’ academic success, yet many teaching methodologies overlook the anxiety and negative attitudes frequently associated with learning mathematics. This study examines the im...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Material complementario
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Predicting success in first year quantitative courses: an open engineering math readiness score for early levelling decisions
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Predicting success in first year quantitative courses: an open engineering math readiness score for early levelling decisions
Julio Guerra et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
Mathematics readiness at entry remains critical for success in first-year engineering programs, yet many institutions lack transparent, reusable tools to diagnose risk and design levelling policies. This study develops a...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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A gamified interactive educational tool to support algebraic thinking: reducing reversal errors in comparative word problem solving
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A gamified interactive educational tool to support algebraic thinking: reducing reversal errors in comparative word problem solving
Aida Moreno-Rus et al · Springer · 2026 · ISSN 2254-7339
Abstract This study evaluates the effectiveness of a gamified interactive educational tool (G-IET) in addressing reversal errors in algebra, a persistent misinterpretation of relational language in comparative word probl...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica