Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Resultados

27 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Publicación seriada

"Cultura" y "sujeto cultural" en el pensamiento de Rodolfo Kusch

ISSN: 15149935 · Editor / fuente: Universidad de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

268

contenidos disponibles

La pedagogía de la personalidad
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Arévalo Bermejo, Juan José · SEDICI UNLP · 1934
La "pedagogía de la personalidad" es el movimiento pedagógico que ha surgido en el segundo decenio del siglo XX bajo la inspiración filosófica de Rodolfo Eucken. Ya en 1907 O. Kästner hizo una primera tentativa de e...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Volver a educar : El perfil del profesor en letras
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Bombini, Gustavo H. et al · SEDICI UNLP · 1999
En 1914, la Asociación Nacional del Profesorado presidida por Manuel Láinez e integrada por Pablo Pizzurno, Ricardo Levene, Rodolfo Rivarola, Joaquín V.Gonzálezy Víctor Mercante entre otros discuten sobre la conveni...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
La pobreza: vertientes conceptuales y breves elementos metodológicos
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Salles, Vania et al · SEDICI UNLP · 2004
El presente texto aborda el tema de la pobreza desde una perspectiva de género. Inicialmente proporcionamos un contexto breve para enmarcar la parte central del artículo, que presenta una revisión de los principales a...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access