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5 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Level Berpikir Geometri Peserta Didik Berdasarkan Teori Van Hiele pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Level Berpikir Geometri Peserta Didik Berdasarkan Teori Van Hiele pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Anna Cesaria et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
According to Van Hiele, in understanding geometry, students need to understand five stages, namely stage 1 (introduction stage), stage 2 (analysis stage), stage 3 (sequencing stage), stage 4 (deduction stage), and stage ...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Analysis of LoRa with LoRaWAN Technology Indoors in Polytechnic of Malang Environment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Analysis of LoRa with LoRaWAN Technology Indoors in Polytechnic of Malang Environment
Noprianto Noprianto et al · Islamic University of Indragiri · 2024 · ISSN 2302-8149
Technology is one of the fields heavily influenced by rapid developments, undergoing significant changes each year. One of the technologies affected is data transmission. Data transmission faces its own challenges, and e...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma ind
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Proses Berpikir Siswa dengan Gaya Kognitif Reflektif dalam Memecahkan Masalah Matematika Generalisasi Pola
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Proses Berpikir Siswa dengan Gaya Kognitif Reflektif dalam Memecahkan Masalah Matematika Generalisasi Pola
Silfia Hayuningrat et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This research was conducted to explain the thinking process of students in solving mathematical problems of pattern generalization based on Polya measurement in terms of Reflective cognitive style. This research is a qua...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Representasi Matematis dalam Pembelajaran dengan Model Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Representasi Matematis dalam Pembelajaran dengan Model Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian
Sofri Rizka Amalia et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This research aims to describe the ability of students' mathematical representation in learning with ethnomatematics-based PBL models which is reviewed from personality type topology of Hippocrates and Galenus. This rese...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Proses Transformasi Visual ke Simbolik Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Luas Daerah di Bawah Kurva
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Proses Transformasi Visual ke Simbolik Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Luas Daerah di Bawah Kurva
Octavina Rizky Utami Putri et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Mathematical representation is an idea interpretation form of solving mathematical problems. The process of mathematical representation is essential to pay attention to, especially in carrying out transformations between...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Disponible en línea Ficha bibliográfica