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16 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Learning Management System Applying the KMSLC Method as a Visual Programming Learning Media
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Debby Ummul Hidayah et al · Islamic University of Indragiri · 2024 · ISSN 2302-8149
Students' lack of understanding when attending lectures can result in less than optimal learning outcomes. The increasingly rapid use of information technology is not an obstacle for students to improve their learning. H...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma ind
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Open Access
Kemampuan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa SMP
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nurfadhilah Nurfadhilah et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The purpose of this research is to know the difference of mathematical reasoning ability between students using Contextual Teaching and Learning model (CTL) with students using direct learning model. Research type is exp...
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Open Access
Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Blended Learning pada Mata Kuliah Metode Numerik
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Putri Fitriasari et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to know the improvement of student self-regulated learning (SRL) through blended learning. The method used is a quasi-experimental design with nonequivalent pre-test and post-test control-group. The subje...
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Open Access
Lingkungan Belajar Berbasis Lesson Study for Learning Community untuk Mahasiswa Calon Guru Matematika
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Risnanosanti Risnanosanti et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Learning communities have a positive impact on the development of the pedagogical competence of prospective mathematics teacher students. However, the nature of competition between students is more dominant in universiti...
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Open Access
Pengembangan LKS dengan Model Discovery Learning pada Materi Irisan Dua Lingkaran
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Harisman Nizar et al · Universitas Hamzanwadi · 2016 · ISSN 2442-4226
This research aims at (1)producing a valid and practical LKS (Student Worksheet) in discovery learning model in two circles intersection material in class XI, and (2) to find out the potential effect toward the learning ...
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Open Access
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Discovery Learning pada Pokok Bahasan Sudut Kelas VII
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Selly Noviafitri et al · Universitas Hamzanwadi · 2016 · ISSN 2442-4226
The research aims to produce a valid and practical LKS based on discovery learning model and also having potential effect. This type of research is Development Study of Design Research. The subject of this research were ...
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Open Access
Peningkatan Self-Efficacy Mahasiswa melalui Problem Based Learning (PBL) pada Mata Kuliah Program Linier
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dina Octaria et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to examine the improvement of students' self-efficacy in the linear program after learning model of learning problem based learning (PBL) and conventional learning in terms of overall and KAM (high, mediu...
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Open Access
Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Kalkulus Integral Berbasis Model Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Edy Waluyo et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This study aims to develop learning set in the Integral calculus in the form of instructional design or study the concept of the volume of an Integral calculus rotating object that has a potential effect in improving stu...
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Open Access
Identification of Student Learning Styles based on Multiple Intelligences Aspects using the Dempster-Shafer Method
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Julkarnain Hidayat et al · Islamic University of Indragiri · 2024 · ISSN 2302-8149
Learning style refers to an individual's process of understanding and absorbing information, which is influenced by sensory preferences, problem-solving strategies, and communication styles. This research explains the le...
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Open Access
Pengembangan Buku Siswa Materi Jarak pada Ruang Dimensi Tiga Berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Problem-Based Learning di Kelas X
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Widya Nessa et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This aim of this research is to produce a valid and practical teaching material on the matter 3-dimensional-space based Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Problem-Based Learning and to know the pote...
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Open Access
Desain Pembelajaran Menggunakan Konteks Perkembangbiakan Hewan Secara Vegetatif pada Materi Bentuk Pangkat di Sekolah Menengah Pertama
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pramanika Arieyantini et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
The research is purposed to generate a  learning trajectory that supports students to understand the concepts of exponential through the context vegetative propagation in animals. The Design Research was chosen as the e...
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Open Access
Desain Bahan Ajar Analisis Real dengan Taksonomi Solo Dilengkapi Soal-Soal Bentuk Superitem
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siska Firmasari et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
Real Analysis is a compulsory subject for the 3rd grade students of Mathematics Education that most of students  are considered it as a difficult course, due to the abstract of material especially on the matter of the R...
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Open Access
Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Algebrator untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Uba Umbara et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The students' mathematical understanding is important to master. Mathematical understanding is also one of the goals of each material presented by the teacher, because the teacher is a guide to achieve the expected conce...
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Open Access
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Geometris Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siti Mudhiah et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
Student learning achievement in Indonesia is low, this is because there are still many students who experience difficulties in learning geometry. To overcome these problems a way is needed so that students can understand...
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Open Access
Single Subject Research: Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Pemahaman Matematis Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alfiatun Fitriani Ulfah et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the factors of student’s learning difficulties and the implementation of problem-based learning to student’s mathematical understanding. Subjects in this study is the student of...
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Open Access
Missouri Mathematics Project (MMP), Pemahaman Konsep Matematika, dan Kepercayaan Diri Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ni Pande Kadek Ayu Pratiwi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to examine the effect of MMP learning models on understanding mathematical concepts and student confidence. The population of this study was students of class XI MIPA SMA Negeri 1 Semarapura academic year...
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Open Access