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16 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Garis Lurus
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rahman Haryadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
The purpose of this research is to know the mistakes made by students of Program Studi Pendidikan Matematika in solving the equation of straight line problem. This research was conducted in Program Studi Pendidikan Matem...
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Open Access
Blended Learning dengan Macromedia Flash untuk Melatih Kemandirian Belajar Mahasiswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dina Octaria et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
Learning independence among students is still low. It can be seen from the students being less active in finding learning resources and only waiting from the lecturers, from the task of making learning media given by stu...
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Open Access
Identifikasi Gaya Berpikir Matematis Mahasiswa melalui Penyelesaian Permasalahan Higher-Order Thinking
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siti Khoiruli Ummah et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This research aimed to identify students' mathematical thinking style in mathematics education to resolve the higher-order thinking problem. The type of study was descriptive using qualitative data based on the vector an...
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Open Access
Identifikasi Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa Berkemampuan Pemecahan Masalah Level Rendah dalam Pembelajaran Kalkulus Integral Berbasis Problem Based Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Farida Nursyahidah et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The aim of this research is to describe crithical thinking ability of the students with low problem solving ability in solving problem in Riemann Integral based on the criteria of critical thinking in problem based learn...
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Open Access
Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa pada Kalkulus Integral Dilihat dari Keyakinan dan Pengetahuan Awal Matematis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Robert Harry Soesanto et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Integral calculus is a course where students tend to have difficulties in problem-solving. This study examines differences in mathematical beliefs in students' problem-solving skills based on mathematics prior knowledge....
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Open Access
Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Blended Learning pada Mata Kuliah Metode Numerik
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Putri Fitriasari et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to know the improvement of student self-regulated learning (SRL) through blended learning. The method used is a quasi-experimental design with nonequivalent pre-test and post-test control-group. The subje...
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Open Access
Kesalahan Konsep Descriptive Geometry Mahasiswa terhadap Kemampuan Spasial dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aris Hadiyan Wijaksana et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Spatial ability is one of the essential abilities to be mastered by students, especially in geometry. There is not much research, especially in Indonesian, that examines students' spatial abilities and their relation to ...
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Open Access
Kompetensi Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pemodelan Matematika Berbasis Pengembangan Soal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elika Kurniadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to generate a clear and comprehensive description of the students’ competence in the mathematical modeling courses after the lecturers are based on the design task. The students’ competence ...
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Open Access
Lingkungan Belajar Berbasis Lesson Study for Learning Community untuk Mahasiswa Calon Guru Matematika
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Risnanosanti Risnanosanti et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Learning communities have a positive impact on the development of the pedagogical competence of prospective mathematics teacher students. However, the nature of competition between students is more dominant in universiti...
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Open Access
Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Kalkulus Integral Berbasis Model Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Edy Waluyo et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This study aims to develop learning set in the Integral calculus in the form of instructional design or study the concept of the volume of an Integral calculus rotating object that has a potential effect in improving stu...
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Open Access
Pemahaman Konsep Mahasiswa Semester Satu pada Mata Kuliah Trigonometri
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mustangin Mustangin et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Trigonometry, a discipline in mathematics, is often misunderstood by mathematics learners. To understand Trigonometry, students should start learning from understanding Mathematical concepts. Therefore, this study aims t...
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Open Access
Pembelajaran Kalkulus Berbantuan Sofware Maple: Studi Perbedaan Hasil Kerja Mahasiswa dengan Menggunakan Maple dan Tanpa Menggunakan Maple
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Lalu Saparwadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to: (1) to find out the results of student work using Maple and without using Maple; (2) to find out how students respond to learning using Maple. This research is qualitative descriptive research. The in...
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Material complementario
Pengetahuan Pedagogi Mahasiswa Calon Guru dalam Perencanaan Pengajaran Matematika dan Hubungannya dengan Keyakinan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Muhtarom Muhtarom · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
The purpose of this research is to describe the pedagogical knowledge of prospective teachers in designing mathematics learning and its relationship with beliefs about teaching. This research participant was a prospectiv...
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Open Access
Peningkatan Self-Efficacy Mahasiswa melalui Problem Based Learning (PBL) pada Mata Kuliah Program Linier
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dina Octaria et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to examine the improvement of students' self-efficacy in the linear program after learning model of learning problem based learning (PBL) and conventional learning in terms of overall and KAM (high, mediu...
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Open Access
Proses Transformasi Visual ke Simbolik Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Luas Daerah di Bawah Kurva
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Octavina Rizky Utami Putri et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Mathematical representation is an idea interpretation form of solving mathematical problems. The process of mathematical representation is essential to pay attention to, especially in carrying out transformations between...
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Open Access
Meaning in Life as a Moderator of the Association Between Future Anxiety and Depression
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Farrell Adhitama et al · Universitas Gadjah Mada · 2026 · ISSN 0215-8884
This study examines meaning in life as a moderator of the association between future anxiety and depression in 251 final-year university students in Yogyakarta, Indonesia (aged 18-25). Finishing university, a key time in...
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Open Access