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16 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Learning Management System Applying the KMSLC Method as a Visual Programming Learning Media
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Debby Ummul Hidayah et al · Islamic University of Indragiri · 2024 · ISSN 2302-8149
Students' lack of understanding when attending lectures can result in less than optimal learning outcomes. The increasingly rapid use of information technology is not an obstacle for students to improve their learning. H...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma ind
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Open Access
Blended Learning dengan Macromedia Flash untuk Melatih Kemandirian Belajar Mahasiswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dina Octaria et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
Learning independence among students is still low. It can be seen from the students being less active in finding learning resources and only waiting from the lecturers, from the task of making learning media given by stu...
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Open Access
Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Project-Based Learning Berbasis Pendekatan STEM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
I Wayan Widana et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Creative thinking is one of the competencies needed in the Industrial Revolution 4.0, where change is very dynamic, so it must be balanced with an irregular way of thinking. This study analyzes the effect of the project-...
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Open Access
Kemampuan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa SMP
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nurfadhilah Nurfadhilah et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The purpose of this research is to know the difference of mathematical reasoning ability between students using Contextual Teaching and Learning model (CTL) with students using direct learning model. Research type is exp...
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Open Access
Lingkungan Belajar Berbasis Lesson Study for Learning Community untuk Mahasiswa Calon Guru Matematika
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Risnanosanti Risnanosanti et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Learning communities have a positive impact on the development of the pedagogical competence of prospective mathematics teacher students. However, the nature of competition between students is more dominant in universiti...
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Open Access
Model Problem Based Learning Berbantuan GeoGebra dan Model Realistic Mathematics Education terhadap Representasi Matematis Siswa ditinjau dari Gaya Kognitif
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sofri Rizka Amalia et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the differences in students' mathematical representations through the Problem Based Learning (PBL) model assisted by GeoGebra and Realistic Mathematics Education (RME) models, differences in ...
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Open Access
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Model Discovery Learning pada Pokok Bahasan Sudut Kelas VII
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Selly Noviafitri et al · Universitas Hamzanwadi · 2016 · ISSN 2442-4226
The research aims to produce a valid and practical LKS based on discovery learning model and also having potential effect. This type of research is Development Study of Design Research. The subject of this research were ...
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Open Access
The Innovative Learning of Social Arithmetic using Realistic Mathematics Education Approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Winda Rahayu et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Learning mathematics has a significant contribution to the students’ daily activities, one of which is on social arithmetic topic. The implementation of social arithmetic, in general, is mostly found in buying-sel...
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Open Access
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Geometris Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siti Mudhiah et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
Student learning achievement in Indonesia is low, this is because there are still many students who experience difficulties in learning geometry. To overcome these problems a way is needed so that students can understand...
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Open Access
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis dan Self- Efficacy Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Erna Isfayani et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the improvement of mathematical connection capability and self efficacy of students who have learned by Cooperative Learning Model Type Rotating Trio Exchange (RTE) compared to students who r...
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Open Access
Desain Pembelajaran Menggunakan Konteks Perkembangbiakan Hewan Secara Vegetatif pada Materi Bentuk Pangkat di Sekolah Menengah Pertama
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pramanika Arieyantini et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
The research is purposed to generate a  learning trajectory that supports students to understand the concepts of exponential through the context vegetative propagation in animals. The Design Research was chosen as the e...
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Open Access
Kesalahan Konsep Descriptive Geometry Mahasiswa terhadap Kemampuan Spasial dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aris Hadiyan Wijaksana et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Spatial ability is one of the essential abilities to be mastered by students, especially in geometry. There is not much research, especially in Indonesian, that examines students' spatial abilities and their relation to ...
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Open Access
Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Algebrator untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Uba Umbara et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The students' mathematical understanding is important to master. Mathematical understanding is also one of the goals of each material presented by the teacher, because the teacher is a guide to achieve the expected conce...
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Open Access
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Perkalian
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sarniyati Yusmanita et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This research was conducted to know the activity, learning result, and student's response to learning using Realistic Mathematics Education (RME) approach on multiplication counting material. This research is a Classroom...
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Open Access
Capaian Kemampuan Mathematical Thinking Siswa melalui Model Comprehensive Mathematics Instructions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nita Delima et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
The national exam results show that students still have difficulty solving PISA standardization questions, reinforcing the reason why Indonesian students' mathematical literacy scores on PISA are still very low. This mat...
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Open Access
Pengetahuan Pedagogi Mahasiswa Calon Guru dalam Perencanaan Pengajaran Matematika dan Hubungannya dengan Keyakinan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Muhtarom Muhtarom · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
The purpose of this research is to describe the pedagogical knowledge of prospective teachers in designing mathematics learning and its relationship with beliefs about teaching. This research participant was a prospectiv...
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Open Access