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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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De cómo la didáctica de la enseñanza del inglés y la tecnología se integran para brindar una capacitación de calidad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
De cómo la didáctica de la enseñanza del inglés y la tecnología se integran para brindar una capacitación de calidad
Duch, Virginia et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Duch, Virginia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Nuñez, Silvia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Pensar la capacitación docente desde la interdisciplinariedad conlleva el desafío de art...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las lenguas en la universidad : desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad. Comunicaciones de las II Jornadas Lengua, Cultura e Identidad
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ
Las lenguas en la universidad : desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad. Comunicaciones de las II Jornadas Lengua, Cultura e Identidad
Delayel, Silvia et al · RIDAA UNQ · 2018
Este libro presenta las comunicaciones de las segundas Jornadas Lengua, Cultura e Identidad organizadas por el área de Lenguas Extranjeras del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes lle...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las redes sociales en las Prácticas de Enseñanza. Reflexiones en torno a su uso e implementación
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las redes sociales en las Prácticas de Enseñanza. Reflexiones en torno a su uso e implementación
Leguizamón, Griselda et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Leguizamón, Griselda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: López, Virginia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: López, Linda Angélica. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica