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Este artículo se propone reflexionar acerca del modo en que dos performancesrituales del noroeste argentino recrean en sus puestas en escena diferentes experiencias. Desde un enfoque etnográfico apoyado en los respecti...

Fil: Hidalgo López Chávez, Vilma. Universidad de La Habana. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Cuba. La equidad y la justicia social declaradas como principios rectores de la política social de Cuba han ac...

En el marco de reclamos étnico-territoriales la comunidad mapuche Cayún de Lago Puelo ―provincia de Chubut, Patagonia, Argentina― fue activando públicamente no sólo ciertas memorias que habían sido silenciadas d...

Los museos son espacios educativos promisorios para el aprendizaje y la creatividad. En el artículo contamos experiencias vinculadas a la construcción de propuestas educativas en museos, entendidos como construcciones ...

La antropología sudamericana se ha dedicado en las últimas décadas con creciente ímpetu a las investigaciones con niños y niñas en diversos contextos. En nuestras indagaciones con niños de comunidades indígenas d...

En tiempos de crisis (que junto a Rosa Luxemburgo las comprendemos permanentes, no episódicas bajo el capitalismo), las violencias se profundizan. Entre ellas, las vinculadas a las relaciones de clase entre los sexos. A...

La pandemia de Covid19 produjo una crisis generalizada que actúa como visibilizadora dedinámicas sociales preexistentes. Es decir, que la pandemia se produce y propaga en un mundo con determinadas dinámicas y lógicas...

En este trabajo presentamos las experiencias de un conjunto de actores de dis-tintas localidades del territorio bonaerense que poseen y recolectan materiales arqueológicos. Consideramos las tramas locales en las que los...

El propósito de este artículo es describir los procesos discontinuos que atraviesan las experiencias escolares de los/as jóvenes en relación con la asistencia escolar en una escuela secundaria técnica de la ciudad d...

En 2015, las Naciones Unidas aprobaron 17 Objetivos como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. De ellos, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5) propone lograr la igualdad de género y empoderar a...

La desigualdad social, materializada espacialmente en las dificultades de acceso al hábitat, constituye actualmente uno de los ejes de la conflictividad urbana, viéndose profundizado por las políticas neoliberales de ...

Este artículo trata la interrelación entre las temáticas de género y las memorias, con base en el análisis de un conjunto de experiencias vinculadas a las prácticas de formación de estudiantes universitarios en el...