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Claves dicotómicas: adaptaciones para su uso en las clases de Geología
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Claves dicotómicas: adaptaciones para su uso en las clases de Geología
Suárez, Paola Alejandra et al · Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura · 2023 · ISSN 0325-4216
El paradigma constructivista plantea que el proceso de enseñanza debe ser dinámico, con participación activa del sujeto que aprende. En este contexto las decisiones tomadas en el aula por el docente impactan de manera...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Manual básico para una atención en Salud mental basada en la evidencia.
Revista
Material complementario disponible Revista OpenAIRE
Manual básico para una atención en Salud mental basada en la evidencia.
Servicio Andaluz de Salud · Escuela Andaluza de Salud Pública. Consejería de Salud · 2012
Este Manual se enmarca en la línea estratégica de Gestión del Conocimiento del Plan Integral de Salud Mental de Andalucía. Es un manual de iniciación a la cultura de la atención en Salud Mental basada en la evidenc...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Alternativas y desafíos a la gramática escolar : el caso de una escuela primaria rural de gestión social en la Provincia de Río Negro
Tesis
Material complementario disponible Tesis RIDAA UNQ
Alternativas y desafíos a la gramática escolar : el caso de una escuela primaria rural de gestión social en la Provincia de Río Negro
Maldonado, Graciela Mabel · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Maldonado, Graciela Mabel. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Presento esta tesis de Maestría para optar por el título de Magister en Ciencias Sociales y Humanidade...
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