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21 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
University Education in Ukraine Amid Full-Scale Russian Aggression: The Case of Oles Honchar Dnipro National University
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Juan Mansilla Sepúlveda et al · Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia · 2025 · ISSN 0122-7238
Objective: This study explores the institutional response of Oles Honchar Dnipro National University (DNU) to the challenges imposed by the full-scale Russian invasion of Ukraine. Using the lens of resilience theory, it ...
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Institucional
Posibles aplicaciones prácticas del uso de Machine Learning (ML) en la investigación y práctica de la clínica psicológica
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
López Steinmetz, Lorena Cecilia et al · Fundación Acta Fondo para la Salud Mental · 2023 · ISSN 0001-6896
En este artículo se analiza el impacto, potencialidades, desafíos y perspectivas a futuro del uso de algoritmos de Machine Learning (ML) en psicología clínica, con un enfoque en la investigación básica y la aplicac...
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Open Access
Los foros virtuales en la asignatura de Literatura Infantil: hacia la mejora del rendimiento académico
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Santiago Fabregat Barrios et al · Universidad de Cádiz · 2026 · ISSN 2172-7929
La implementación de foros digitales de aprendizaje en el ámbito de la docencia presencial como herramienta de acompañamiento virtual es habitual en el ámbito de la Educación Superior. Su uso, no obstante, se increm...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Trazando mapas en un nuevo territorio multimodal para la enseñanza veterinaria
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Vaccaro, Mariana Marcela et al · Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe · 2024 · ISSN 0798-1228
La transformación digital direcciona hacia horizontes renovados en la docencia y la gestión de las universidades. La pandemia del COVID 19 traccionó a las instituciones a virtualizar procesos de trabajo administrativo...
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Institucional
Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Tramallino, Carolina Paola et al · Pontificia Universidad Católica del Perú · 2024 · ISSN 1019-9403
El objetivo de este estudio es realizar un recorrido analítico a través de artículos científicossobre inteligencia artificial (IA) en el contexto educativo, localizados en Google Scholar yScience Direct, escritos en ...
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Open Access
Museos y educación: experiencias inesperadas e invitaciones para el encuentro
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Melgar, María Florencia et al · DOCREA · 2017 · ISSN 2174-7822
En el artículo relatamos y analizamos experiencias en las que intentamos articular museos y educación. Presentamos propuestas en museos físicos y virtuales y recuperamos las voces de los participantes para analizar la...
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Open Access
Análisis de la curva de aprendizaje de estrategias semánticas en niños
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Introzzi, Isabel Maria et al · Sociedad de Neuropsicología de Argentina · 2012 · ISSN 1668-5415
Gran parte de las diferencias existentes en la ejecución de tareas de memoria de sujetos de distintos niveles evolutivos se han atribuido al uso de estrategias semánticas. El uso de estrategias semánticas supone la ag...
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Material complementario
Aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes del Ciclo Clínico de la carrera de Medicina
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Daura, Florencia Teresita · Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo · 2015 · ISSN 1607-4041
El presente trabajo tiene el objetivo principal de analizar la vinculación que existe entre el rendimiento académico y la capacidad autorregulatoria en estudiantes que, durante tres años académicos consecutivos, curs...
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Open Access
Apuntes para pensar la articulación entre desarrollo territorial y educación a partir de la experiencia de una cátedra universitaria
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Zenklusen, Denise et al · Universidad Nacional del Nordeste · 2021 · ISSN 2250-6942
A partir de recuperar los aportes del enfoque del desarrollo territorial y de la pedagogía crítica, y tomando como punto de partida a la investigación-acción participativa, el presente artículo busca reflexionar sob...
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Open Access
Comunicación y creatividad: su contribución al aprendizaje de temas de física moderna introductoria
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Escudero, Consuelo et al · Asociación de Profesores de Física de la Argentina · 2021 · ISSN 0326-7091
Se presentan los resultados de un estudio de caso sobre los alcances que tienen la comunicación y creatividad científicas sobre tópicos de física moderna introductoria durante el aprendizaje en línea. Se articulan d...
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Open Access
De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Padawer, Ana · Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación · 2012 · ISSN 1853-7863
En este trabajo realizo una reflexión metodológica acerca de la incorporación de una técnica utilizada en el campo de las etnociencias a un estudio etnográfico sobre las experiencias formativas de niños indígenas ...
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Material complementario
Enseñanza y aprendizaje de inglés en Argentina: Estado de situación y posibilidades futuras
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Porto, Melina · Universidad CESMAG · 2023 · ISSN 2357-5239
El objetivo de este artículo es revisar cinco años (2014-2018) de investigaciónen la enseñanza de inglés (ELT) en Argentina. Se analizaron 115 publicaciones (actas decongresos, artículos de revistas y colecciones e...
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Open Access
Gobernar por objetivos: La Matriz Estratégica ODS de Tucumán como plataforma de coordinación pública
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Seiler, Cristhian Rubén · Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo · 2021 · ISSN 1315-2378
Los gobiernos son desafiados continuamente a superar la fragmentación de sus administraciones públicas y la desarticulación de las políticas y programas que implementan. En las últimas tres décadas, la naturaleza y...
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Institucional
Nocturnidad en la educación secundaria técnica: Análisis de una experiencia en la provincia de Santa Fe (Argentina)
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Saccone, Mercedes · Universidad Autónoma de Madrid · 2019 · ISSN 2445-4109
En este trabajo analizamos una propuesta que se está implementando en el turno noche de escuelas secundarias de modalidad técnico-profesional en la provincia de Santa Fe (Argentina), denominada Nocturnidad. Se trata de...
Idioma spa
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Open Access
Utilización de los diagramas de Minkowski para la enseñanza de la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Cayul, Esther et al · Asociación de Profesores de Física de la Argentina · 2015 · ISSN 2250-6101
En este trabajo se presentan los resultados de la implementación de una etapa de una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje diseñada para abordar la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria superior, ...
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Material complementario
Género y tecnologías digitales : la experiencia en entornos virtuales de aprendizaje
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ
Ficoseco, Verónica Sofía · Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Ficoseco, Verónica Sofía. Universidad Nacional de la Patagonia Austral; Argentina. Es una propuesta analítica, basada en datos empíricos, de los modos en que se construyen experiencias en entornos educativos onl...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles. Colegio Polivalente de Arte; Argentina. Este Trabajo Final Integrador aborda nuevos escenarios formativos de la Educación Superior. Está orientado hacia un modelo d...
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Material complementario
Uso de la tecnología móvil - M-Learning para el desarrollo de la competencia oral y escrita en niños y adolescentes
Tesis
Material complementario disponible Tesis CLACSO
Basto López, Nubia · Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB · 2020
En una institución rural, en zona turística del nororiente colombiano, con cerca de 1000 estudiantes en 7 sedes, con 8 computadores de escritorio y conexión a internet lenta, sin Wi-Fi; previa autorización del Rector...
Idioma spa
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Material complementario
Diseño del curso y MDM de lenguajes artísticos y comunicacionales Plan 20/30 : prov. de San Luis (modalidad semipresencial)
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Bertolini, Alejandra Cecilia · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Bertolini, Alejandra Cecilia. Universidad de la Punta; Argentina. Este Trabajo Final Integrador de la carrera de Especialización en Docencia en Entornos Virtuales de la UNQ, fue realizado con la intención de que s...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Vinet Arzuaga, Susana Beatriz · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Vinet Arzuaga, Susana Beatriz. Universidad Nacinal de Rafaela; Argentina. El presente estudio tuvo como objetivo describir las particularidades que evidencian las formas de producción y circulación de información...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Diseño e implementación de entorno de modelado de sensor LiDAR utilizando técnicas de computación gráfica para la generación de datos sintéticos aplicado a navegación autónoma
Tesis
Acceso abierto Tesis Repositorio Institucional Digital UNS
Borgnino, Leandro · Repositorio Institucional Digital UNS · 2025
En los últimos años, el área de la investigación y el desarrollo de los vehículos au- tónomos tuvo un gran auge debido a su impacto en los sectores económicos, culturales y ambientales. La detección y el seguim...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access