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En este artículo se desarrollan algunas reflexiones y decisiones en torno a la construcción metodológica y conceptual para el estudio de las políticas educativas para la Educación Técnico Profesional en Argentina y...

Este artículo presenta una breve caracterización del enfoque de problematización de políticas y se concentra en su aplicación al campo de la política educativa. Dentro de este enfoque, se considera particularmente ...

El presente artículo recupera las conclusiones de nuestra investigación doctoral sobre las políticas públicas de formación docente en ejercicio para la inclusión de tecnologías en Argentina. En ella indagamos sobr...

Desde 2020, en la Argentina se estableció una cuota o cupo mínimo de 1% de travestis, personas trans y no binaries (TTNB) en los empleos del Sector Público Nacional, buscando contrarrestar los elevados niveles de excl...

Las políticas educativas como objeto de estudio presentan desafíos a los investigadores del area. Concebida tradicionalmente como normas y regulaciones elaboradas por especialistas y aplicadas por las instituciones, ...

A partir de mediados del siglo XIX, las ferias universales fueron eventos de trascendencia a escala mundial. En ellas, la antropología fue adquiriendo un papel destacado, conllevando un fin científico y educativo. Sin ...

Este artículo analiza dos políticas argentinas recientes que se proponen una transformación del proyecto formativo de la educación secundaria; específicamente, las estrategias que despliegan en relación con la form...

Objective: This study explores the institutional response of Oles Honchar Dnipro National University (DNU) to the challenges imposed by the full-scale Russian invasion of Ukraine. Using the lens of resilience theory, it ...

Implementation is a relatively new sphere of public policy analysis. Having started in the late 1960’s. This sphere is defined as the set of processes after the political decision phase that are aimed at the concrete r...

El propósito general del presente trabajo de investigación es contribuir con la realización de un diagnóstico de la situación de equidad educativa en Argentina, con énfasis en las tendencias registradas durante las...

Fil: Vaccarezza, Leonardo Silvio. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. En este artículo se presenta una experiencia de gestión de la investigación universitaria orientada en e...

El trabajo presenta las elaboraciones de carácter teórico y analítico que se aportaron en las investigaciones sobre educación y derechos humanos (Universidad Nacional de Quilmes 2003-2013), en especial para las convo...