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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Otras miradas sobre la enseñanza en arquitectura: aproximaciones a los colectivos latinoamericanos en las primeras décadas del siglo XXI
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Otras miradas sobre la enseñanza en arquitectura: aproximaciones a los colectivos latinoamericanos en las primeras décadas del siglo XXI
Blázquez, Florencia · Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura Planeamiento y Diseño · 2022 · ISSN 2362-6089
Este artículo aborda el trabajo de tres colectivos de arquitectura latinoamericanos, durante las primeras décadas del siglo XXI, los cuales interpelan la autonomía disciplinar a través de la co-producción de arquite...
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Estado educador y ciudadanía universitaria: Explorando voces de estudiantes en su habitar la Facultad de Humanidades
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Estado educador y ciudadanía universitaria: Explorando voces de estudiantes en su habitar la Facultad de Humanidades
de Laurentis, Claudia Graciela et al · Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación · 2024 · ISSN 2422-6459
Las políticas educativas como objeto de estudio presentan desafíos a los investigadores del area. Concebida tradicionalmente como normas y regulaciones elaboradas por especialistas y aplicadas por las instituciones, ...
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Experiencias adolescentes de discriminación digital por motivos de género en Argentina
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Experiencias adolescentes de discriminación digital por motivos de género en Argentina
Frezzotti, Yanina · Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Comunicaciones · 2025 · ISSN 0719-3661
Este artículo analiza, desde una perspectiva cualitativa, las experiencias de discriminación de género que viven los adolescentes en entornos digitales en Argentina. En 2023 se realizaron 18 grupos de discusión en lo...
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La enseñanza de las Ciencias Forestales en Argentina: Aspectos relevantes de la formación y el perfil de los egresados
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
La enseñanza de las Ciencias Forestales en Argentina: Aspectos relevantes de la formación y el perfil de los egresados
Goya, Juan Francisco et al · Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Ciencias Forestales · 2020 · ISSN 1851-3026
El presente trabajo surge como resultado del Taller sobre educación de las Ciencias Forestales en la Argentina realizado en Buenos Aires en agosto del 2019, organizado por la Comisión de Educación de la Red Argentina ...
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La puesta en acto de las políticas de formación docente en ejercicio con medios digitales: entre el diseño y el aula
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La puesta en acto de las políticas de formación docente en ejercicio con medios digitales: entre el diseño y el aula
Marchetti, Braian et al · Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación · 2022 · ISSN 0327-7763
El presente artículo recupera las conclusiones de nuestra investigación doctoral sobre las políticas públicas de formación docente en ejercicio para la inclusión de tecnologías en Argentina. En ella indagamos sobr...
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Un estudio exploratorio sobre los soportes de acompañamiento a jóvenes de Argentina en su tránsito universitario
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Un estudio exploratorio sobre los soportes de acompañamiento a jóvenes de Argentina en su tránsito universitario
Otero, Analia et al · Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología · 2023 · ISSN 2683-989X
En Argentina, existe un conjunto de acompañamientos educativos que actúan sobre las transiciones universitarias. No obstante, las iniciativas para asegurar la continuidad pedagógica siguen convocando debates y reflexi...
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