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3 resultados encontrados.

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Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
Tramallino, Carolina Paola et al · Pontificia Universidad Católica del Perú · 2024 · ISSN 1019-9403
El objetivo de este estudio es realizar un recorrido analítico a través de artículos científicossobre inteligencia artificial (IA) en el contexto educativo, localizados en Google Scholar yScience Direct, escritos en ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
La evaluación en educación matemática: aportes de chatbots y futuros profesores de matemática
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
La evaluación en educación matemática: aportes de chatbots y futuros profesores de matemática
Sureda Figueroa, Diana Patricia et al · Universitat de les Illes Balears · 2024 · ISSN 1135-9250
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es un tema de investigación relevante de la didáctica de la matemática. Evaluar en matemática requiere mucho más que la resolución de un ejercicio. Se trata de eval...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
“En el principio era el nombre”: Análisis de la predicación nominal como base de la gramática
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
“En el principio era el nombre”: Análisis de la predicación nominal como base de la gramática
Funes, María Soledad et al · Universidad Pedagógica Nacional · 2023 · ISSN 2796-7433
La hegemonía de ciertos enfoques teóricos en los campos de producción del conocimiento provoca que algunos presupuestos se asuman como absolutos sin admitir ninguna problematización. Tal es el caso de la centralidad ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica