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4 resultados encontrados.

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La percepción de los/as estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad de Buenos Aires sobre el tratamiento del aborto en la formación médica
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
La percepción de los/as estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad de Buenos Aires sobre el tratamiento del aborto en la formación médica
Mines Cuenya, Ana · Universidad de Costa Rica · 2015 · ISSN 1659-0201
El objetivo del siguiente artículo es indagar cómo es el tratamiento del aborto y su atención, en la Carrera de Medicina de la UBA. Para ello, se hará hincapié en tres dimensiones. La primera, consiste en el anális...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las practicas docentes en la enseñanza de la historia: una propuesta de análisis desde un estudio de caso
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Las practicas docentes en la enseñanza de la historia: una propuesta de análisis desde un estudio de caso
Gonzalez, Maria Paula · Universidad de Extremadura · 2021 · ISSN 2531-0968
Las prácticas docentes (saberes, gestos, comportamientos, acciones, sentidos, representaciones, ideas, afectos y emociones) resultan claves en la enseñanza de la historia, mucho más que el currículo o los materiales ...
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Material complementario
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Saberes y sabores en diálogo: Curricularización de la extensión e Investigación–Acción Participativa
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Saberes y sabores en diálogo: Curricularización de la extensión e Investigación–Acción Participativa
Ana Clara, Monteverde et al · Universidad Nacional del Litoral. Secretaría de Extensión Social y Cultural · 2018 · ISSN 2250-4591
“Saberes y sabores en diálogo” tiene como eje la integración de docencia, extensión e investigación desde un diseño de Investigación–Acción Participativa (IAP). Enfrentamos el desafío de diseñar prácticas...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La dimensión ambiental en la Carrera de Arquitectura de la UNNE : análisis de las concepciones epistemológicas de la temática ambiental en el currículum
Tesis
Material complementario disponible Tesis RIDAA UNQ
La dimensión ambiental en la Carrera de Arquitectura de la UNNE : análisis de las concepciones epistemológicas de la temática ambiental en el currículum
Torres, Liliana Gabriela · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Torres, Liliana Gabriela. Universidad Nacional del Nordeste; Argentina. En el marco de la Maestría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Universidad Nacional de Quilmes realizada entre los años 2013 y 2016, p...
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