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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
La utilidad de la matemática y su enseñanza en la escuela secundaria de adultos: el punto de vista de los estudiantes
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Donvito, Angel Eduardo et al · Pontificia Universidad Catolica de Valparaíso · 2017 · ISSN 0718-9729
Este trabajo integra una investigación sobre ¿Qué matemática habría que enseñar en la Escuela Secundaria de Adultos en Argentina? Se presentan los resultados de una exploración sobre la utilidad de la matemática ...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Roldán, Luis Ángel et al · Centro Interamericano de Investigaciones Psicologicas y Ciencias Afines · 2022 · ISSN 1668-7027
La fluidez ha sido considerada como uno de los factores relevantes que interviene en la comprensión lectora. Actualmente se incluye en la fluidez, además de la velocidad y la precisión, la prosodia como uno de los com...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Perfiles cognitivos de niños de nivel socioeconómico bajo con dificultades en la velocidad lectora: Análisis de los resultados de una intervención
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Ferroni, Marina Valeria et al · Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines · 2019 · ISSN 0325-8203
El presente trabajo busca contribuir a la comprensión de las dificultades en la adquisición de velocidad lectora en niños que crecen en contextos de pobreza. Se realizaron dos estudios: el primero se propuso comparar ...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Recuperando un programa kuhniano en historia de la ciencia
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Giri, Leandro Ariel et al · Universidad de Concepción. Facultad de Humanidades y Arte. Departamento de Filosofía · 2020 · ISSN 0716-9884
En el presente trabajo analizaremos la propuesta de programa historiográfico de Thomas Kuhn. Para ello, mostraremos que La estructura de las revoluciones científicas (Kuhn, 1971), siendo la obra más leída y comentada...
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Material complementario
Bruno Latour. Reassembling the social: An introduction to actor-network-theory. Oxford, OUP, 2005, 316 páginas
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Seijo, Gustavo L · Universidad Nacional de Quilmes · 2006
Fil: Seijo, Gustavo L. Universidad Austral; Argentina. Bruno Latour se propuso y promete con Reassembling the Social la elaboración de un camino introductorio que conduce hacia la TAR. Sin embargo, este camino avanza ...
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Open Access
Estructuras seudocoordinadas
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Kornfeld, Laura Malena · Iberoamericana; Vervuert · 2022
Este trabajo se propone investigar estructuras como va y dice y agarra y le pega, que son casos de lo que aquí llamaremos "seudocoordinación". Ese procedimiento da lugar a construcciones gramaticalizadas de (al menos) ...
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Open Access