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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable
Tesis
Acceso institucional disponible Tesis RIDAA UNQ
El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable
Palacio, Mónica Patricia · Universidad Nacional de Quilmes · 2017
Fil: Palacio, Mónica Patricia. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. A través del estudio de caso del profesorado de Educación Física con orientación en actividades de montaña del Centro Regional Universitar...
Idioma spa
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Propuesta virtual a ciclo de complementación curricular : Lic. en Educación Física y Deportes, Universidad de Rio Negro
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Propuesta virtual a ciclo de complementación curricular : Lic. en Educación Física y Deportes, Universidad de Rio Negro
Guerschberg, Karina · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Guerschberg, Karina. Ministerio de Desarrollo Social. Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano; Argentina. El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una propuesta de educación en entornos vir...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica