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120 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
The IRAN’S NUCLEAR PROGRAM AND ITS IMPACT ON MIDDLE EASTERN REGIONAL SECURITY IN THE 2020–2024 PERIOD
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rafli Adi Saputra et al · Universitas KH Abdul Chalim, Prodi Ekonomi Syariah · 2026 · ISSN 2621-606X
Iran's nuclear program has become a strategic issue influencing the security architecture of the Middle East, particularly during the 2020–2024 period. Since the United States withdrew from the Joint Comprehensive Plan...
LCC LCC:Islam; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Omar Iván Trejos Buriticá · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2018 · ISSN 0123-0425
El presente artículo expone los resultados obtenidos en una investigación de aula en un curso de programación de computadores; el propósito fue comparar el impacto del uso de WhatsApp en los estudiantes al emplearlo ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
A experiência de alunos do PET-Saúde com a saúde indígena e o programa Mais Médicos
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Reijane Pinheiro da Silva et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2015 · ISSN 1807-5762
O Programa PET-Saúde foi lançado em 2009 e é uma iniciativa para melhorar o ensino, mediante práticas de promoção em saúde. O PET-Saúde Indígena faz parte desse contexto e é composto por um grupo de acadêmicos...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Open Access
Adaptação académica em estudante do 1º ano: diferenças de gênero, situação de estudante e curso The academic adjustment of the first-year college students: differences by gender, student status and domain of graduation
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Joaquim Armando Ferreira et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2001 · ISSN 1413-8271
Num compromisso entre as abordagens desenvolvimentistas e contextuais (teorias de impacto) na adaptação, desenvolvimento psicossocial e rendimento académico dos estudantes universitários, os autores analisam as vivê...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Desenvolvimento de uma escala de integração ao ensino superior Development of a scale for student adaptation to academic enviroment assessment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Soely A. J. Polydoro et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2001 · ISSN 1413-8271
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma Escala de Integração ao Ensino Superior (EIES). A amostra foi constituída por 633 universitários de séries iniciais e finais de sete cursos das áreas Humanas, Exatas...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Development of a moodle-based "siparti" (participatory synergy) academic supervision model to enhance elementary school teachers' pedagogical competence
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Maria Magdalena Deti Irmawanti et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
This study aims to develop a Moodle-based Academic Supervision Model, "SiParti" (Participatory Synergy), to enhance elementary school teachers' pedagogical competence. The research employed a Research and Development (R&...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Efficient Fuzzy Solutions for Linear Fractional Programming Problems: Using Pentagonal Fuzzy Numbers and the Decomposition Method
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Rebaz Mustafa et al · College of science, university of Diyala · 2026 · ISSN 2958-4612
This paper presents an efficient method for solving fully fuzzy linear fractional programming (FFLFP) problems using pentagonal fuzzy numbers (PFNs) and the decomposition method. In real-world decision-making, uncertaint...
LCC TENDOlNjaWVuY2U~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Students with ADHD: Social Skills, Behavioral Problems, Academic Performance, and Family Resources
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anaísa Leal Barbosa Abrahão et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2021 · ISSN 2175-3563
Abstract ADHD constitutes a developmental risk. The general aim was to identify social skills, behavior problems, academic performance and family resources of children with ADHD, with the specific aim being to compare st...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Teaching in Focus: The value of implementing a program-specific teaching support project for staff wellbeing and student success
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Jessie Gunson et al · STARS Conference · 2016 · ISSN 2205-0795
This paper reports on a program-level teaching support initiative that was implemented in a Health Sciences undergraduate degree with a large and highly casualised teaching team. It has been argued that to improve studen...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
A Conceptual Framework for Valuating Airline Frequent Flyer Program Miles
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yi Gao · Embry-Riddle Aeronautical University · 2020 · ISSN 2374-6793
Frequent flyer programs of airlines have gradually evolved into a multi-billion dollar business over the years. Valuing frequent flyer program miles accurately and fairly has its practical implications both for airlines ...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Open Access
Closing the achievement gap? Financial aid and academic performance in higher education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zakaria Mansouri et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
This paper evaluates the impact of scholarship aid on higher education outcomes in Morocco, examining whether financial support improves academic performance and progression. Using a sample of 13,300 graduate and undergr...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Cross-Sectional Assessment of Safety Culture Perceptions and Safety Behavior in Collegiate Aviation Programs in the United States
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Daniel Kwasi Adjekum et al · Embry-Riddle Aeronautical University · 2015 · ISSN 2374-6793
A cross-sectional quasi- mixed-method approach was used to determine the relationships between safety culture perceptions and safety reporting behavior among flight students with and without certified flight instructor (...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Open Access
Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item Ecualización de pruebas académicas vía Teoría de Respuesta al Ítem Equalization of academic tests via Item Response Theory
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fernanda Luzia Lopes et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2013 · ISSN 1413-8271
Este estudo objetivou equalizar uma prova acadêmica de Pedagogia com o ENADE via Teoria de Resposta ao Item. Utilizou-se um banco de dados contendo informações de 49.497 estudantes de Pedagogia que realizaram o ENADE ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Escola como objeto de estudo nos trabalhos acadêmicos brasileiros: 1981/1998 School as object of study of brazilian academic production: 1981/1998
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alda Junqueira Marin et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este artigo procura analisar as principais tendências de investigação das dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas nos programas brasileiros de pós-graduação em educação, no período de 1981 a 1...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Exploring interprofessional education priority settings: Perspectives of Faculty of Health Sciences programme managers
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mpho J. Morule et al · AOSIS · 2026 · ISSN 1025-9848
Background: Transformational leadership is crucial for the support and sustainability of any interprofessional education (IPE) programme. This is because academic leaders are drivers at a macrosystem level, needed to us...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma afr
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Material complementario
First year students’ perceptions of academic literacies preparedness and embedded diagnostic assessment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lorinda Palmer et al · STARS Conference · 2018 · ISSN 2205-0795
This paper reports findings from the second stage of a mixed-methods study of embedded academic literacies and diagnostic assessment—specifically first-year nursing students’ perceptions of the MASUS procedure. We fo...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
High School Enabling Programs, Learning Journeys, and Transitions: Measuring Effectiveness from the Student Perspective
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anita Maclaurin et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
University enabling programs provide historically underrepresented students with aspirational gateways and the academic skills and knowledges essential for success at university. Measurement of the efficacy of such progr...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Impacto Laboral de los Egresados del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (2010-2017)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alix Valest García et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
Este trabajo de investigación es un complemento de otros estudios Institucionales realizados en la Corporación Universitaria Rafael Núñez, con el fin de obtener un mejoramiento continuo, brindar una mejor calidad edu...
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Open Access
Implementation of didactic strategies for assurance of learning with students at risk of academic failure in general chemistry [version 3; peer review: 3 approved]
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Santiago Monsalve-Silva et al · F1000 Research Ltd · 2026 · ISSN 2046-1402
Background Assurance of Learning is a process focused on ensuring the quality and effectiveness of education. It involves implementing practices, policies, and procedures intended to ensure the development of skills, com...
LCC LCC:Medicine; TENDOlNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
La política científico-tecnológica universitaria y la definición de un perfil de investigador : el programa de incentivos a Docentes Investigadores de Universidades Nacionales (1993-2010)
Tesis
Acceso abierto Tesis Repositorio UNSAM
Sarthou, Nerina Fernanda · Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Política y Gobierno · 2013 · ISSN 1993-2010
Tesis de Doctorado La tesis aborda la pregunta central en torno a qué perfil de investigador se promueve a través de la política estatal científico-tecnológica dirigida a la universidad y con qué alcances. Se parte...
Idioma spa
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Open Access
Las maquiladoras frente al VIH/sida, implementación de programas y percepción de los empleadores en Puebla
Artículo
Material complementario disponible Artículo Redalyc
Tamil Kendall et al · El Colegio de Sonora · 2008 · ISSN 1870-3925
En la industria maquiladora prevalece la vulnerabilidad social, la violación a los derechos humanos, ciertos estigmas y la discriminación. El presente estudio se realizó en el estado de Puebla, debido al...
Idioma es
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Material complementario
Paediatric kidney transplant and school life: a qualitative study of children’s academic experiences in Lahore, Pakistan
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Fatima Ali et al · BMJ Publishing Group · 2026 · ISSN 2044-6055
Objectives Paediatric kidney transplantation, while life-saving, presents significant academic challenges for children. Frequent hospitalisations, medical treatments and the psychosocial impact of chronic illness can sev...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Institucional
Peningkatan Self-Efficacy Mahasiswa melalui Problem Based Learning (PBL) pada Mata Kuliah Program Linier
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dina Octaria et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to examine the improvement of students' self-efficacy in the linear program after learning model of learning problem based learning (PBL) and conventional learning in terms of overall and KAM (high, mediu...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Perceptions of Academic Supports for Indigenous Nursing Students
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Chau Ha et al · Humber Polytechnic Press · 2019 · ISSN 2561-5904
Given the education completion gap between Indigenous students and non-Indigenous students and the need for more Indigenous nurses, support for Indigenous nursing students is imperative for academic success. Indigenous n...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Institucional