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The feasibility of a morphology-based approach to teaching reading in the African languages
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The feasibility of a morphology-based approach to teaching reading in the African languages
Lionel C. Posthumus · AOSIS · 2026 · ISSN 2223-7674
Background: This investigation is necessitated by some stakeholders who believe that reading should be taught using a morphology-based approach. The endorsement of a morphology-centred approach to teaching reading is pr...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Empowering Educators as Designers: The Impact of EdTech on Language Teachers’ Instructional Decision-Making
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Empowering Educators as Designers: The Impact of EdTech on Language Teachers’ Instructional Decision-Making
Dr.K. Jaya · Annie Gracia I · 2025 · ISSN 3048-6920
The integration of Educational Technology (EdTech) has significantly reshaped language teaching, offering educators new tools for instructional design. This study explores the role of EdTech in enhancing language teacher...
LCC TENDOkVuZ2xpc2ggbGl0ZXJhdHVyZQ~~Idioma eng
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Institucional
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Leitmotiv in perspectives on didactics of languages and cultures
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Leitmotiv in perspectives on didactics of languages and cultures
Malika Messak et al · University of Mohamed Boudiaf - M'Sila · 2025 · ISSN 2253-010X
Reflection on language often provokes a parallel reflection on culture, and vice versa. In the global context, the French language is not only a tool of communication but also a vector of memory and culture. Any question...
LCC TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma ara
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A Description of English Teaching Based on Curriculum Merdeka
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A Description of English Teaching Based on Curriculum Merdeka
Hikmawati Hikmawati et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
Background: The curriculum change from the 2013 Curriculum to the Merdeka Curriculum has brought changes to the teaching process of a subject, including the English subject. Purpose: This research aims to describe the ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Evaluation of Arabic Teaching Materials: Principles and Evaluation Techniques
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Evaluation of Arabic Teaching Materials: Principles and Evaluation Techniques
Latifatul Musyarrofah · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic language teaching materials at MTs Al-Fakhriyah require careful evaluation to ensure their effectiveness in supporting the learning process. Purpose: The aim of this study is to evaluate Arabic teac...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Cultivating students’ critical thinking in the teaching of Ancient Greek in secondary education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cultivating students’ critical thinking in the teaching of Ancient Greek in secondary education
Angeliki Markoglou · Cambridge University Press · ISSN 2058-6310
The teaching of Ancient Greek texts presents a unique opportunity to cultivate students’ critical thinking by encouraging deep analysis and interpretative engagement. Nevertheless, the instruction of Ancient Greek text...
LCC LCC:Theory and practice of education; TENDOkFuY2llbnQgaGlzdG9yeQ~~; TENDOkdyZWVrIGxhbmd1YWdlIGFuZCBsaXRlcmF0dXJlLiBMYXRpIdioma eng
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AI language models in an educational context: an analysis of communication strategies
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
AI language models in an educational context: an analysis of communication strategies
L. Radomska et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article analyzes communication strategies for interacting with artificial-intelligence-based language models. The relevance of the topic stems from a scientific and didactic problem: how to ensure a controllable comm...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Answering the Challenges of Inclusive Education: Differentiation Practices of Arabic Language Learning in Islamic Boarding Schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Answering the Challenges of Inclusive Education: Differentiation Practices of Arabic Language Learning in Islamic Boarding Schools
Hasan Syukur et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Inclusive education poses challenges for Arabic language teaching in pesantren-based madrasas, where student diversity in abilities and backgrounds requires adaptive learning approaches. Purpose: This study...
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Differentiation Strategies for Arabic Language Learning in the Context of the Independent Curriculum: A Solution for Diverse Student Abilities
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Differentiation Strategies for Arabic Language Learning in the Context of the Independent Curriculum: A Solution for Diverse Student Abilities
Muhammad Nur Iman et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
This research examines differentiation strategies in Arabic language teaching within the framework of the Merdeka Curriculum, relying on existing literature reviews to identify challenges and successes discussed in previ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Textual structure of Ukrainian as a foreign language lesson (based on the topic “Mental health, psychological supportˮ).
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Textual structure of Ukrainian as a foreign language lesson (based on the topic “Mental health, psychological supportˮ).
H. Shvets · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the problem of textual organization of a lesson in Ukrainian as a foreign language (UFL), which is a significant issue in contemporary language teaching methodology. In the learning process, the text...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Virtual classrooms enhance learner engagement and language proficiency
Mehvish Nawreen · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract This paper explores the rapid evolution of virtual classrooms over the past decade. It examines their usefulness in language teaching, especially as teachers' roles change. The study investigates how virtual lea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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A Decade of Arabic Language Education Research in Indonesian Islamic Higher Education: A Bibliometric Mapping of Theses and Dissertations (2015–2024)
Artículo
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A Decade of Arabic Language Education Research in Indonesian Islamic Higher Education: A Bibliometric Mapping of Theses and Dissertations (2015–2024)
Tadzkiratul Maghfirah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Research on Arabic language education at the postgraduate level in Indonesia remains fragmented and thematically repetitive, highlighting the need for systematic mapping.. Purpose: This study aims to examin...
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Arabic Language Learning from the Students' Perspective: A Descriptive Study on Responses, Motivation, and Learning Challenges in Madrasah
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Arabic Language Learning from the Students' Perspective: A Descriptive Study on Responses, Motivation, and Learning Challenges in Madrasah
Selfiyanti Uno et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic language learning in madrasah often encounters challenges due to the complexity of the language and the suboptimal teaching methods applied. Purpose: This study aims to explore the perspectives, mot...
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CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION ENCOUNTERED BY KURDISH EFL TEACHERS AT PUBLIC SCHOOLS
Artículo
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CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION ENCOUNTERED BY KURDISH EFL TEACHERS AT PUBLIC SCHOOLS
Jwan Mustafa et al · Universiy of Zakho · 2026 · ISSN 2664-4673
This study investigates the challenges faced by Kurdish teachers of English as a Foreign Language (EFL) when teaching English pronunciation in public schools across the Duhok governorate of the Kurdistan Region of Iraq. ...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; LCC:Language and LiteratureIdioma ara
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Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Application for Arabic Language Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Application for Arabic Language Learning
Fira Sutira Damulawan et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: The Arabic language teacher at Madrasah Tsanawiyah Al-Hikmah Mogutat Kotamobagu teaches Arabic using the KMA 183 textbook, a whiteboard, and an LCD projector. The teaching media employed by the teacher includ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Estimulación del lenguaje expresivo y comprensivo en la etapa inicial de los niños y niñas de 2 a 3 años del grado párvulo / Stimulation of expressive and receptive language in the early stage of children of 2-3 years of the degree toddler.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Estimulación del lenguaje expresivo y comprensivo en la etapa inicial de los niños y niñas de 2 a 3 años del grado párvulo / Stimulation of expressive and receptive language in the early stage of children of 2-3 years of the degree toddler.
Katherine Chiquillo Reyes et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2015 · ISSN 2145-888X
El lenguaje es una herramienta determinante para cualquier ser humano, no solo por las condiciones favorables de comunicación y socialización en el medio, sino también por la capacidad de racionamiento y abstracció...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Integrating content and language in teacher development: CLIL for academic vocabulary growth in Algeria
Artículo
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Integrating content and language in teacher development: CLIL for academic vocabulary growth in Algeria
Saida Tobbi · Universitas Mulawarman · 2026 · ISSN 2615-725X
This study investigates the impact of Content and Language Integrated Learning (CLIL) on academic vocabulary development and disciplinary understanding among newly recruited teachers at Batna 2 University, Algeria. Condu...
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Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artur Urbaniak et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Recognizing the pervasive influence of foreign language classroom anxiety (FLCA) on the trajectory of language learning, this comprehensive study delves into the specific self-regulatory strategies (SRSs) employed by non...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Quality Management of Teaching Materials at Atsaamenah Lil Arabiyyah Course Institute
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Quality Management of Teaching Materials at Atsaamenah Lil Arabiyyah Course Institute
Naili Nur Azizah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: This study was motivated by the importance of teaching material quality management to ensure that the material complies with the quality, content standards, and competencies set out in the National Education ...
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The feasibility of flipbook-based Wawasan Nusantara teaching materials in citizenship learning
Artículo
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The feasibility of flipbook-based Wawasan Nusantara teaching materials in citizenship learning
Sri Yunita et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
Learning media has a significant influence on learning outcomes. Using appropriate media can increase motivation, understanding, retention, practical skills, accessibility and collaboration in learning. However, the effe...
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The rise of Ukrainian language education in France: educational policies, institutional actors, and contemporary challenges
Artículo
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The rise of Ukrainian language education in France: educational policies, institutional actors, and contemporary challenges
А. Ivashchuk et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the recent and rapid expansion of Ukrainian language education in France, a process driven by changes in educational policy, increasing societal interest, and strengthened cultural and diplomatic tie...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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The role of AI in optimizing maritime English learning for students with low language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The role of AI in optimizing maritime English learning for students with low language proficiency
K. Boiko et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
This article explores the potential of using artificial intelligence (AI) technologies to optimize the learning process in the context of teaching Maritime English to higher education students with low language proficien...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Culturally Responsive Teaching and Communicative Competence in Ukrainian and English for Professional Learners
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Culturally Responsive Teaching and Communicative Competence in Ukrainian and English for Professional Learners
Nataliia Didenko et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
The study aims to identify effective and innovative methods of developing communicative competence in students studying Ukrainian and English for professional purposes. The research methodology included experimental trai...
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Performing Language Variation to Promote Sociolinguistic Equality: A Systematic Literature Review
Artículo
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Performing Language Variation to Promote Sociolinguistic Equality: A Systematic Literature Review
Flordeluna L. Obispo et al · Sunan Ampel Press Surabaya · 2025 · ISSN 2087-0698
Sociolinguistic equality requires improving public understanding of language variation and challenging language ideologies that perpetuate social inequalities. This study introduces a public engagement strategy using res...
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