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91 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
A study of the effectiveness of the CBL combined with SP in the standardized training of general medicine residents
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Meixia Xiao et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-858X
BackgroundThe standardized training of general practitioners is a crucial component of post-graduation medical education and a strategic initiative in China’s healthcare workforce planning. This study aimed to evaluate...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Open Access
Augmented Reality-Based LKPD Innovation Using Assemblr Edu for Atomic Structure Content
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Shayda Agustina et al · Universitas Islam Indonesia · 2026 · ISSN 2549-9947
Teaching chemistry on the topic of atomic structure still faces challenges due to its abstract nature and the limitations of teaching materials in visualizing the concept. The use of Assemblr Edu, which provides interact...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Tramallino, Carolina Paola et al · Pontificia Universidad Católica del Perú · 2024 · ISSN 1019-9403
El objetivo de este estudio es realizar un recorrido analítico a través de artículos científicossobre inteligencia artificial (IA) en el contexto educativo, localizados en Google Scholar yScience Direct, escritos en ...
Idioma spa
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Open Access
Balancing the COVID-19 Disruption to Undergraduate Learning and Assessment with an Academic Student Support Package: Implications for Student Achievement and Engagement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Natalie Lloyd et al · STARS Conference · 2021 · ISSN 2205-0795
In response to the COVID-19 pandemic-induced emergency pivot to online teaching and assessment, an Academic Safety Net was implemented at a regional Australian university to provide academic student support. Bayesian hie...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Benchmarking publicly accessible large language models for high-myopia multiple-choice question generation in digital ophthalmic education and public health training
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ligang Jiang et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-2565
BackgroundDigital tools are reshaping public health education and training, yet evidence on whether large language models (LLMs) can generate specialist ophthalmic teaching materials remains limited. High myopia (HM), a ...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Material complementario
Beyond a Buzzword: Student Perspectives on what Contributes to Engaging Educators and Classroom Experiences
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lesley Irvine et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
In a changing educational landscape, student engagement remains a prominent issue in research and practice. This study explores engagement from the student’s perspective across multiple disciplines, year levels and de...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Claves dicotómicas: adaptaciones para su uso en las clases de Geología
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Suárez, Paola Alejandra et al · Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura · 2023 · ISSN 0325-4216
El paradigma constructivista plantea que el proceso de enseñanza debe ser dinámico, con participación activa del sujeto que aprende. En este contexto las decisiones tomadas en el aula por el docente impactan de manera...
Idioma spa
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Open Access
Concepciones y prácticas declaradas de profesores terciarios en torno al leer y escribir en las asignaturas
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Carlino, Paula et al · Red Estatal de Docencia Universitaria · 2013 · ISSN 1887-4592
Este trabajo examina las prácticas declaradas y las concepciones sobre lectura y escritura que pueden inferirse de ellas, a partir de un estudio entre profesores terciarios argentinos. Para ello, administramos una encue...
Idioma spa
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Open Access
Dayah Entrepreneur dan Budaya Akademis Santri: Pendidikan Islam dan Pembelajaran Bahasa Arab di Dayah Darussalam SMK ASD Bireuen, Aceh
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mumtazul Fikri · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2023 · ISSN 2614-2686
Dayah is a progressive educational institution in Aceh that constantly to adapt and adjust to developments in education. Lately, the development of dayah education is entrepreneurship with its peculiarities and character...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
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Open Access
Desain Bahan Ajar Analisis Real dengan Taksonomi Solo Dilengkapi Soal-Soal Bentuk Superitem
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siska Firmasari et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
Real Analysis is a compulsory subject for the 3rd grade students of Mathematics Education that most of students  are considered it as a difficult course, due to the abstract of material especially on the matter of the R...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Application for Arabic Language Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fira Sutira Damulawan et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: The Arabic language teacher at Madrasah Tsanawiyah Al-Hikmah Mogutat Kotamobagu teaches Arabic using the KMA 183 textbook, a whiteboard, and an LCD projector. The teaching media employed by the teacher includ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Educación sexual con perspectiva de género: reflexiones acerca de su enseñanza en biología y educación para la salud
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Morgade, Graciela Alejandra et al · Universidad Pedagógica Nacional · 2016 · ISSN 2027-1034
El artículo presenta resultados de un proyecto de investigación de la Universidad de Buenos Aires tendente a elaborar contenidos y enfoques curriculares relativos a la construcción del cuerpo sexuado en distintas asig...
Idioma spa
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Open Access
Effect of online animation among Southwest Nigerian biology undergraduates achievement in genetics
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abigeal Anuoluwapo Otemuyiwa et al · Academy of Cognitive and Natural Sciences · 2026 · ISSN 3065-7210
Genetics, the study of heredity and genetic variation, is vital to biology education. Genome sequencing (GS), which decodes an organism’s entire DNA, represents a major advance in the field yet remains difficult for st...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Evaluating the impact of a project-based learning framework on overall skill development
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Varsha S. Pawar et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
With the increasing integration of artificial intelligence (AI) across industries, there is a growing need to transform traditional teaching methods into more innovative, technology-driven, and practice-oriented approach...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Evaluation of internal medicine education: insights from a student survey
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Clemens Untersulzner et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract This mixed-methods survey of 115 fifth- and sixth-year medical students at the Medical University of Innsbruck evaluated perceptions of teaching formats in Internal Medicine. Digital platforms (Amboss®, Anki®)...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Open Access
Examination Of Preservice Science Teachers' Views On Web 2.0 Tools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dilek Karışan et al · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
The aim of this study is to examine science teacher candidates’ views on Web 2.0 tools. The research was conducted during the 2024–2025 academic year with 29 science teacher candidates at a university in western Turk...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Formação continuada de professores em alguns estados e municípios do Brasil Teachers' continuing education in some Brazilian states and counties
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Claudia Leme Ferreira Davis et al · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
O objetivo deste estudo é verificar como se dá a formação continuada de professores em diferentes estados e municípios brasileiros. A coleta de dados incluiu entrevistas com pessoas envolvidas na formação continua...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Future geography teacher training in Czechia and Ukraine: a comparative analysis of two universities
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Vaclav Duffek et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2075-1893
The purpose of the article is to explore the current experience of geography teacher training in Czechia and Ukraine based on the experience of the University of West Bohemia and V.N. Karazin Kharkiv National University....
LCC TENDOkdlb2dyYXBoeSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
Haptic feedback in violin education as a case study of robotic exoskeleton-mediated motor learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Adriaan Campo et al · Nature Portfolio · 2026 · ISSN 2045-2322
Abstract This study explores the use of an upper-limb wearable exoskeleton for teaching violin technique to novices through haptic-assisted training. The educational potential of this technology was evaluated using a fra...
LCC LCC:Medicine; TENDOlNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Implementación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para promover competencias en los alumnos de Ecología Humana de la carrera Licenciatura en Educación para la Salud-UNJu
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Gomez, Graciela Cecilia et al · Universidad Nacional de Salta. Instituto de Ecología y Ambiente Humano. Investigaciones Científicas, Técnicas y Educativas · 2021 · ISSN 2250-5725
El presente trabajo se realizó tomando en consideración los datos obtenidos durante el dictado de la asignatura Ecología Humana de los años 2017 y 2019. En el plan de estudios vigente para la carrera Licenciatura en ...
Idioma spa
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Material complementario
Implementation of a media-based citizen science project learning model using a scientific approach in Civic Education to enhance student critical thinking skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abd Halim Momo et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
Pancasila and Citizenship Education (PCE) are crucial for developing active, critical, and responsible citizens. Critical thinking is a key competency students should acquire through PCE. This study aims to analyse and e...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en educación superior: Tensiones entre políticas regionales y globales
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Bonavitta, Paola et al · Universidad Provincial de Córdoba · 2022 · ISSN 2618-4370
Este trabajo brinda resultados parciales de un proyecto marco realizado por la Red ‘Los objetivos de desarrollo sostenible en el aula: género, educación de calidad, reducción de las desigualdades’ del Programa Red...
Idioma spa
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Open Access
La enseñanza a través de la construcción de “problemas sociales”: aportes para una didáctica de la sociología
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Zibecchi, Carla et al · Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación · 2024 · ISSN 2422-6459
Idioma spa
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Open Access
La igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Aportes desde la Educación Superior argentina
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Bonavitta, Paola et al · Universidad de Alicante · 2024 · ISSN 1989-9998
En 2015, las Naciones Unidas aprobaron 17 Objetivos como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. De ellos, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5) propone lograr la igualdad de género y empoderar a...
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