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92 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Kemampuan Proses Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Resource Based Learning (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Krija Bhakti Utama Limbangan)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yopi Ahmad Sopian et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
One of the important aspects in learning mathematics is problem-solving process ability that can be applied in real life. The purpose of this study is to assess the result of differences in the ability of students' mathe...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Indri Herdiman et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The ability of the mathematical representation is the ability to create a model of a problem into a new form of verbal, text, tables, or graphs. The research is a qualitative descriptive study aimed to systematically des...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Material complementario
Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Berbasis Teori Van Hiele di Materi Segiempat Kelas VII SMP Negeri 1 Indralaya Utara
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Armadan Armadan et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This research belongs to description quantitative research which aimed to find out the description of students’ ability of the mathematical representation by using Van Hiele Theory based learning on rectangular ma...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Kompetensi Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pemodelan Matematika Berbasis Pengembangan Soal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elika Kurniadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to generate a clear and comprehensive description of the students’ competence in the mathematical modeling courses after the lecturers are based on the design task. The students’ competence ...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Methodology for Leveraging Artificial Intelligence to Formulate Problems of Discovering Novel Growth Models and Enabling Strategic Management of Complex Socio-Economic Systems
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
M. S. Varenik et al · North-West institute of management of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration · 2026 · ISSN 1726-1139
Amid the convergence of technological, macroevolutionary, and demographic singularities, conventional approaches to analyzing and forecasting economic growth are increasingly losing relevance and predictive power. The su...
LCC TENDOlBvbGl0aWNhbCBpbnN0aXR1dGlvbnMgYW5kIHB1YmxpYyBhZG1pbmlzdHJhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
Missouri Mathematics Project (MMP), Pemahaman Konsep Matematika, dan Kepercayaan Diri Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ni Pande Kadek Ayu Pratiwi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to examine the effect of MMP learning models on understanding mathematical concepts and student confidence. The population of this study was students of class XI MIPA SMA Negeri 1 Semarapura academic year...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Model Problem Based Learning Berbantuan GeoGebra dan Model Realistic Mathematics Education terhadap Representasi Matematis Siswa ditinjau dari Gaya Kognitif
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sofri Rizka Amalia et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the differences in students' mathematical representations through the Problem Based Learning (PBL) model assisted by GeoGebra and Realistic Mathematics Education (RME) models, differences in ...
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Open Access
Modeling the Collective Intelligence of Innovatively Integrated Enterprises
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Halyna Ostrovska et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2025 · ISSN 2311-0155
The article addresses the challenges of modelling the collective intelligence of innovation-integrated enterprises in the context of digital transformation. An overview of mathematical models used to describe collective ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Operational invariants and instrumentalization of artefact study and research path for high school: a case study
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Parra, Verónica Ester et al · Universidade Luterana do Brasil · 2021 · ISSN 1517-4492
Background: one of the challenges of a teacher’s activity is to use, assimilate and adapt the available resources with which the functional teaching of a mathematical knowledge will be created. Objective: we are intere...
Idioma eng
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Open Access
Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Algebrator untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Uba Umbara et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The students' mathematical understanding is important to master. Mathematical understanding is also one of the goals of each material presented by the teacher, because the teacher is a guide to achieve the expected conce...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII Menggunakan PMRI melalui LSLC pada Materi Gradien
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rio Kurniawan et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This study aims to discover how the mathematical problem-solving ability of students in class VIII using Pendidikan Matematika Realistic Indonesia (PMRI) through Lesson Study for Learning Community (LSLC) on straight-lin...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL)Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anggria Septiani Mulbasari et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the influence of teaching materials, especially on the uncertainty material based on Contextual Teaching and Learning (CTL) on the mathematical reasoning ability of high school students. This...
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Open Access
Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) dengan Problem Posing Berbantuan Software MATLAB terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zuli Nuraeni et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
The purpose of this study is to examine the effect of Index Card Match (ICM) learning model with Problem Posing approach and assisted by MATLAB software to improve problem-solving abilities both overall and reviewed from...
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Open Access
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa SMP
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Resti Yuliani et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This research was aimed to know 1) student activity when using missouri mathematics project model, 2) the influence of missouri mathematics project model on students mathematical connection, 3) differences in mathematica...
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Open Access
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bercirikan CTL Berbantuan GeoGebra Menggunakan Model Flipped Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zuli Nuraeni et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
The purpose of this study was to develop valid, practical, and effective learning using the GeoGebra-assisted Contextual Teaching & Learning (CTL) learning model using the Flipped Learning model to improve the mathematic...
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Open Access
Pengetahuan Didaktika Calon Guru Sekolah Dasar tentang Pecahan Ditinjau dari Teori Antropologi Didaktik
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zetra Hainul Putra et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
Prospective elementary teachers (PET) are required to have sufficient mathematical and didactic knowledge about fractions, but many of them have difficulties explaining various concepts of fractions to students. Given th...
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Open Access
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis dan Self- Efficacy Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Erna Isfayani et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the improvement of mathematical connection capability and self efficacy of students who have learned by Cooperative Learning Model Type Rotating Trio Exchange (RTE) compared to students who r...
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Open Access
Peran Representasi Matematis dalam Pembelajaran Perkalian Bentuk Aljabar melalui Pendekatan Matematika Realistik
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Al Jupri et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
Algebra is an abstract topic in mathematics that should initially be learned by students in junior high school level. In order that this topic is easier to understand by students meaningfully, relevant mathematical repre...
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Open Access
Predicting mathematics well-being in secondary school students: An integrated model of self-determination and social support in Indonesia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Tommy Tanu Wijaya et al · Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi; Indonesia Mathematics Educators' Society · 2026 · ISSN 2089-6867
Improving students’ mathematical wellbeing is important because it supports their positive feelings toward mathematics and contributes to better learning outcomes. However, limited research has explored which factors i...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~; LCC:MathematicsIdioma eng
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Open Access
Proses Transformasi Visual ke Simbolik Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Luas Daerah di Bawah Kurva
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Octavina Rizky Utami Putri et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Mathematical representation is an idea interpretation form of solving mathematical problems. The process of mathematical representation is essential to pay attention to, especially in carrying out transformations between...
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Open Access
Representasi Matematis dalam Pembelajaran dengan Model Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sofri Rizka Amalia et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This research aims to describe the ability of students' mathematical representation in learning with ethnomatematics-based PBL models which is reviewed from personality type topology of Hippocrates and Galenus. This rese...
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Open Access
Review of FERREIRÓS, J; LASSALLE CASANAVE, A. El árbol de los números. Editorial Universidad de Sevilla: Sevilla, 2016
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Bruno Mendonça · UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência · ISSN 2317-630X
Abstract We review Ferreirós and Lassalle Casanave's recently publishedbook "El árbol de los números". The book is a result of the Brazilian-Spanish conference "Sobre la elucidación del concepto de número: cognició...
LCC LCC:Logic; LCC:Philosophy (General)Idioma eng
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Open Access
Semi physical growth model of Lobesia botrana under laboratory conditions for Argentina's Cuyo region
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Aguirre Zapata, Estefanía et al · Elsevier Science · 2022 · ISSN 0304-3800
Lobesia botrana is a quarantine pest from Argentina and other countries in the world. It causes damage to the vine in its different growth stages leading to losses in wine production. To develop pest control strategies b...
Idioma eng
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Material complementario
Single Subject Research: Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Pemahaman Matematis Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alfiatun Fitriani Ulfah et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the factors of student’s learning difficulties and the implementation of problem-based learning to student’s mathematical understanding. Subjects in this study is the student of...
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Open Access