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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The Teacher-Parent Collaboration On the Success of Individualized Education Plans for Students with Special Needs: Teachers’ Perspective
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
The Teacher-Parent Collaboration On the Success of Individualized Education Plans for Students with Special Needs: Teachers’ Perspective
Genesis Ebron · Philippine Association of Institutions for Research, Inc · 2026 · ISSN 2012-3981
Teacher-parent collaboration plays a vital role in the successful implementation of Individualized Education Plans (IEPs), which are essential for supporting students with special needs in inclusive education settings. T...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Institucional
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The implication of transformational Teaching on Education And Learning System Act No. 4 1950
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The implication of transformational Teaching on Education And Learning System Act No. 4 1950
Zulkarnain Zulkarnain et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
The purpose of this paper is to study the implication of Act No. 4 of 1950 on Teaching Fundamentals of Elementary School, Middle School, and Higher Education and its implementation to history teachings. This act was the ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Transmisi Budaya Islami pada Lembaga Formal: Studi Kasus di SDIT Al Izzah Kota Sorong Papua Barat, Indonesia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Transmisi Budaya Islami pada Lembaga Formal: Studi Kasus di SDIT Al Izzah Kota Sorong Papua Barat, Indonesia
Indria Nur · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2022 · ISSN 2614-2686
This study aims to describe and analyze the transmission of Islamic culture in educational institutions through organizational culture theory. The data was obtained from key informants through interviews, observation and...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
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Montessori education's impact on academic and nonacademic outcomes: A systematic review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Montessori education's impact on academic and nonacademic outcomes: A systematic review
Justus J. Randolph et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Montessori education is the oldest and most widely implemented alternative education in the world, yet its effectiveness has not been clearly established. Objectives The primary objective of this revi...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Elementary: Islamic Teacher Journal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elementary: Islamic Teacher Journal
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus; Indonesia · ISSN 2355-0155
Materias / palabras clave: elementary school teacher education; Education: Education (General)
Idioma Indonesian
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International Journal of Theory and Application in Elementary and Secondary School Education (IJTAESE)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
International Journal of Theory and Application in Elementary and Secondary School Education (IJTAESE)
Universitas Terbuka; Indonesia · ISSN 2656-0003
Materias / palabras clave: sociology to school learning and teaching, methodologies of teaching and learning, technologies of teaching and learning, curriculum review and research, school and community-based management, teacher professional develo...
Idioma English
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Indonesian Journal of Islamic Elementary Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Indonesian Journal of Islamic Elementary Education
Islamic Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan State Islamic University, Indonesia; Indonesia · ISSN 2797-3840
Materias / palabras clave: elementary education, pedagogical research, curriculum development, educational leadership, student learning, teacher education; Philosophy. Psychology. Religion: Islam. Bahai Faith. Theosophy, etc. Islam; Education
Idioma English, Indonesian
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Study Program of Education for Islamic Elementary School Teachers (Undergraduate), Faculty of Tarbiyah and Education (FITK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta; Indonesia · ISSN 2085-0034
Materias / palabras clave: elementary education, primary school, elementary, islamic education; Education
Idioma English
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Bidayatuna
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Bidayatuna
Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat - Islamic Institute of Syarifuddin Lumajang, Indonesia.; Indonesia · ISSN 2621-2153
Materias / palabras clave: islamic elementary education, islamic elementary education teachers, elementary school teachers, learning media, management of islamic elementary education teachers, learning methods; Education: Education (General); Phil...
Idioma Indonesian, English
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Jurnal Dikdas Bantara
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jurnal Dikdas Bantara
universitas veteran bangun nusantara; Indonesia · ISSN 2615-4285
Materias / palabras clave: education, elementary education, elementary school; Education
Idioma Indonesian
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau; Indonesia · ISSN 2303-1514
Materias / palabras clave: primary education, teaching in elementary education, elementary education, elementary school, secondary education, education; Education
Idioma Indonesian, English
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
SITTAH
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
SITTAH
LPPM IAIN Kediri; Indonesia · ISSN 2745-4479
Materias / palabras clave: primary education, elementary education, islamic elementary school, madrasah ibtidaiyah; Education
Idioma English, Indonesian
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