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114 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Dinámicas de intervención docente en el taller de la materia
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Dinámicas de intervención docente en el taller de la materia
Leybovich, Marcelo · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Leybovich, Marcelo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Argentina. Mediante la presentación del siguiente poster, y en el marco de la Cátedra Tipografía, en nuestro caráct...
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Material complementario
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Diseño del curso y MDM de lenguajes artísticos y comunicacionales Plan 20/30 : prov. de San Luis (modalidad semipresencial)
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Diseño del curso y MDM de lenguajes artísticos y comunicacionales Plan 20/30 : prov. de San Luis (modalidad semipresencial)
Bertolini, Alejandra Cecilia · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Bertolini, Alejandra Cecilia. Universidad de la Punta; Argentina. Este Trabajo Final Integrador de la carrera de Especialización en Docencia en Entornos Virtuales de la UNQ, fue realizado con la intención de que s...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Escuela no graduada : una práctica alternativa en la educación primaria
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Escuela no graduada : una práctica alternativa en la educación primaria
Cagni, Sandra et al · RIDAA UNQ · 2018
La experiencia de progresión a la no-graduación, significó una alternativa pedagógica de recuperación del fracaso escolar instalado en una institución pública del conurbano por décadas. La concepción tradicional...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La didáctica de la fonología en inglés en la formación docente y en las prácticas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La didáctica de la fonología en inglés en la formación docente y en las prácticas
Garófalo, Silvana · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Garófalo, Silvana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Garófalo, Silvana. Universidad Nacional de San Martín; Argentina. En la vida cotidiana, cuando tenemos la posibilidad de escuchar una lengua ext...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
La enseñanza del idioma inglés en el ámbito universitario: diferentes métodos y enfoques utilizados en el aprendizaje de una segunda lengua. Estudio realizado con los alumnos de las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas de dos Universidades Privadas.
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
La enseñanza del idioma inglés en el ámbito universitario: diferentes métodos y enfoques utilizados en el aprendizaje de una segunda lengua. Estudio realizado con los alumnos de las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas de dos Universidades Privadas.
Ramos, Ethel Fernanda · Universidad Nacional de Quilmes · 2011
Fil: Ramos, Ethel Fernanda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. La idea de la presente propuesta es conocer cuáles son los distintos métodos y enfoques que tiene al alcance el docente para la enseñanza del idi...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : sistemas de información de la universidad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : sistemas de información de la universidad
Petrosino, Gabriela Fernanda · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Petrosino, Gabriela Fernanda. Universidad Nacional del Litoral; Argentina. Este Trabajo ha sido pensado desde el costado de poder aportar probables soluciones en la aplicación de la formulación de propuestas de en...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
La reflexión sobre las propias prácticas en entornos virtuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La reflexión sobre las propias prácticas en entornos virtuales
Affronti, María Eugenia · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Affronti, María Eugenia. Instituto Maipú de Educación Integral; Argentina. El presente trabajo aborda la reflexión del docente que se desempeña en entornos virtuales de enseñanza. El problema emerge desde la n...
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La situación de las TIC en la educación argentina : un estudio de casos en dos escuelas bonaerenses
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
La situación de las TIC en la educación argentina : un estudio de casos en dos escuelas bonaerenses
Almirón, Mirian Elisabet · Universidad Nacional de Quilmes · 2014
Fil: Almiron, Mirian Elisabet. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Almiron, Mirian Elisabet. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Si bien se pregonan las bondades de la in...
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Las prácticas docentes en la Universidad : alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión : el caso de Contabilidad I Básica en la UVQ
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Las prácticas docentes en la Universidad : alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión : el caso de Contabilidad I Básica en la UVQ
Zangara, Susana · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Zangara, Susana. Universidad Nacional de Quilmes. Secretaría Académica. Subsecretaría de Educación Virtual y B...
Idioma spa
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Material complementario
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Las redes sociales en las Prácticas de Enseñanza. Reflexiones en torno a su uso e implementación
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las redes sociales en las Prácticas de Enseñanza. Reflexiones en torno a su uso e implementación
Leguizamón, Griselda et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Leguizamón, Griselda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: López, Virginia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: López, Linda Angélica. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Los recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Los recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
Cayo, Verónica Elizabeth · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Cayo, Verónica Elizabeth. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El cambio estructural que atraviesa a la sociedad contemporánea en general y argentina en particular a partir de la irrupción de tecnolo...
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Marcos regulatorios y modelos pedagógicos : un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ
Marcos regulatorios y modelos pedagógicos : un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR
Dari, Nora et al · Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes · 2017
Fil: Dari, Nora. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Dari, Nora. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales; Argentina. Fil: Baumann, Pablo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Propuesta de modalidad semipresencial para los cursos del ciclo superior de la carrera "Ingeniería en Automatización y Control Industrial" de la UNQ
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Propuesta de modalidad semipresencial para los cursos del ciclo superior de la carrera "Ingeniería en Automatización y Control Industrial" de la UNQ
Casas, Guillermo Alberto · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Casas, Guillermo Alberto. Universidad Nacional de La Plata; Argentina. En este Trabajo Final se desarrolla una propuesta para implementar los cursos del ciclo superior de la Carrera de Ingeniería en Automatización...
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Material complementario
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Teaching English Language
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Teaching English Language
Teaching English Language and Literature Society of Iran (TELLSI); Iran, Islamic Republic of · ISSN 2538-5488
Materias / palabras clave: language teaching, language learning, applied linguistics, assessment, methodology; Language and Literature
Idioma English
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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Universitat Autònoma de Barcelona; Spain · ISSN 2013-6196
Materias / palabras clave: language teaching, foreign language teaching, language education, literature, literacy practices, methodology; Education: Special aspects of education; Language and Literature
Idioma Spanish, French, Eng
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Alsinatuna
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alsinatuna
Arabic Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, State Islamic University of K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan; Indonesia · ISSN 2477-5371
Materias / palabras clave: arabic teaching media, arabic teaching method, curriculum development of arabic teaching, arabic semantics, arabic literature and balaghah, arabic teaching evaluation­­­; Language and Literature; Education: Education ...
Idioma English, Arabic
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Didattica della Matematica
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Didattica della Matematica
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS); Switzerland · ISSN 2504-5210
Materias / palabras clave: research in mathematics education, mathematics teaching practices, mathematics learning experiences, mathematics teacher education, research on innovative teaching methods, research on teaching-learning process; Educatio...
Idioma German, French, Ital
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International Journal of Theory and Application in Elementary and Secondary School Education (IJTAESE)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
International Journal of Theory and Application in Elementary and Secondary School Education (IJTAESE)
Universitas Terbuka; Indonesia · ISSN 2656-0003
Materias / palabras clave: sociology to school learning and teaching, methodologies of teaching and learning, technologies of teaching and learning, curriculum review and research, school and community-based management, teacher professional develo...
Idioma English
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