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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Integrating health humanities in medical education: a narrative scoping review of Mazandaran University of Medical Sciences and global perspectives
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Integrating health humanities in medical education: a narrative scoping review of Mazandaran University of Medical Sciences and global perspectives
SeyedAmir Mohseni et al · BMC · 2026 · ISSN 1747-5341
Abstract The medical humanities are an interdisciplinary field that combines the humanities, social sciences, and arts with medical education and practice. It fosters a multidisciplinary understanding of the human condit...
LCC TENDOk1lZGljYWwgcGhpbG9zb3BoeS4gTWVkaWNhbCBldGhpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Study on a drama-based Relational Empathy and Communication Training (REACT) to improve medical student empathy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Study on a drama-based Relational Empathy and Communication Training (REACT) to improve medical student empathy
Bernard A. Landry-Wegener et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Empathy is pivotal in healthcare with implications for patient outcomes and provider wellness. While the importance of empathy is widely accepted, there are no current best practices in how to develop...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Views of suffering among medical students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Views of suffering among medical students
Hayley Seeno et al · BMC · 2026 · ISSN 1747-5341
Abstract Background Medical students are exposed to human suffering more frequently and intensely than before they began their training, but they are often not sufficiently educated for these experiences. To our knowledg...
LCC TENDOk1lZGljYWwgcGhpbG9zb3BoeS4gTWVkaWNhbCBldGhpY3M~Idioma eng
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