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Publicación seriada

"Boa noite, bom dia HUAP!", uma experiência de humanização na formação de profissionais da área de saúde

ISSN: 18075762 · Editor / fuente: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)

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contenidos disponibles

A Entrevista Cartográfica na Investigação da Experiência Mnêmica
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Eduardo Passos et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1982-3703
Resumo Este artigo apresenta uma pesquisa que objetivou comparar metodologias de pesquisa no campo de estudos da memória, no contexto da retomada do tema da consciência e da experiência na Psicologia cognitiva. Assumi...
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Open Access
A Linguagem como Experiência: Diálogos entre Merleau-Ponty e a Psicanálise
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Thais Klein et al · Conselho Federal de Psicologia · 2020 · ISSN 1982-3703
Resumo A problemática da linguagem é cara ao campo psicanalítico - a exploração do domínio desvelado pela psicanálise engendrou uma série discussões em torno deste tema. No entanto, a ênfase reside principalmen...
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Open Access
A Relevância da Transmissão da Pesquisa Científica em Psicanálise para a Graduação
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Isis Graziele da Silva et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1414-9893
Resumo Constata-se, a partir da experiência dos autores enquanto psicólogos recém-graduados por diferentes universidades brasileiras, uma desproporção tanto nas oportunidades oferecidas aos graduandos para que se en...
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Open Access
Da Vulnerabilidade como Condição de Saber nas Pesquisas em Psicologia Social
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wanderson Vilton Nunes da Silva et al · Conselho Federal de Psicologia · 2020 · ISSN 1982-3703
Resumo Neste artigo buscamos problematizar a função das narrativas e da ideia de vulnerabilidade nos modos de construir conhecimento em psicologia social. A construção de conhecimento tem sido deslocada da noção de...
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Open Access
Do Território à Multiterritorialidade entre Usuários, Trabalhadores e Pesquisadores em Saúde Mental
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marcos Adegas de Azambuja et al · Conselho Federal de Psicologia · 2019 · ISSN 1982-3703
Resumo Este artigo busca problematizar a noção de território na saúde mental por meio da experiência de trabalhadores, usuários e pesquisadores no município de Santa Maria-RS. Trabalhamos com pesquisa de documento...
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Open Access
Enfrentamento de estresse no trabalho: relações entre idade, experiência, autoeficácia e agência
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Arlete Portella Fontes et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1414-9893
Este trabalho constitui um estudo descritivo que investigou as relações entre as estratégias de enfrentamento de estresse no trabalho e o estresse percebido, a idade, o cargo e a experiência de trabalho, mediadas pel...
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Material complementario
Escuta Clínica, Triagem e Plantão Psicológico em um Serviço-Escola Pernambucano
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Shirley Macêdo et al · Conselho Federal de Psicologia · 2021 · ISSN 1982-3703
Resumo Esta pesquisa teve como objetivo geral compreender experiências de escuta clínica nas modalidades de triagem e plantão psicológico entre estudantes lotados em um serviço-escola de Pernambuco. Os objetivos esp...
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Open Access
Intervenção grupal em pacientes com obesidade e seus familiares:: relato de experiência
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aline Attene de Almeida Bayer et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1414-9893
A modalidade de atendimento em grupo no hospital é uma forma de trabalho que permite interação e troca entre os participantes, caracterizando-se como espaço de acolhimento às angústias frente a um quadro clínico. ...
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Open Access
Práticas Educativas Inovadoras na Formação do Psicólogo Escolar: uma Experiência com Aprendizagem Cooperativa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Tânia Maria Santana de Rose et al · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1982-3703
Resumo Na área da Psicologia Escolar, a relevância da identificação de novas práticas profissionais decorre da adoção de uma perspectiva preventiva e comprometida com a melhoria da qualidade da escola. Pressupõe-...
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Open Access