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50 resultados encontrados.

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Diseño instruccional de objetos de aprendizaje para niños sordos. Desarrollo de la Inteligencia Práctica// Learning Objects Instructional Design for deaf children. Practical Intelligence Development.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Diseño instruccional de objetos de aprendizaje para niños sordos. Desarrollo de la Inteligencia Práctica// Learning Objects Instructional Design for deaf children. Practical Intelligence Development.
María Claudia Bonfante et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2013 · ISSN 2145-888X
Este artículo revisa los conceptos relacionados con la Inteligencia Práctica, Objetos de Aprendizaje y Diseño Instruccional, y propone una metodología para la planeación del diseño de Objetos de Aprendizaje con est...
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Ed Educación inclusiva de calidad, desafío en el marco del conflicto armado en Colombia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ed Educación inclusiva de calidad, desafío en el marco del conflicto armado en Colombia
Lizeth Marcela Mera Jiménez et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2020 · ISSN 2145-888X
El conflicto armado es una realidad que vive Colombia desde hace seis décadas y que ha permeado en mayor o menor grado a la familia, a la comunidad, a la sociedad y a la educación. Es así como esta investigación tuvo...
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Estrategias educomunicativas basadas en el aprendizaje cooperativo para fortalecer los niveles de la comprensión lectora
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Estrategias educomunicativas basadas en el aprendizaje cooperativo para fortalecer los niveles de la comprensión lectora
Arleth Guerrero Acevedo et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2021 · ISSN 2145-888X
Analizar los bajos resultados obtenidos en el nivel inferencial y crítico de la comprensión lectora, en las pruebas internas y externas de las Instituciones Educativas en Colombia, generó una gran preocupación en el ...
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Guía De Diseño Y Producción de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el Desarrollo de la Inteligencia Práctica en Niños Sordos Guide To Design And Production Virtual Learning Objects for the Development of Practical Intelligence in Deaf Children
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Guía De Diseño Y Producción de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el Desarrollo de la Inteligencia Práctica en Niños Sordos Guide To Design And Production Virtual Learning Objects for the Development of Practical Intelligence in Deaf Children
Marcos Chico Ruíz et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2014 · ISSN 2145-888X
Este artículo describe la metodología aplicada en una investigación para producción deobjetos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de la inteligencia en niños sordos, en elque se propone la conformación de u...
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Hacia un instructivo para la redacción de artículos de reflexión/ Towards an instructive writing articles for reflection.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hacia un instructivo para la redacción de artículos de reflexión/ Towards an instructive writing articles for reflection.
Danis Eduardo Ruiz Toro · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2012 · ISSN 2145-888X
El artículo de reflexión, en cuanto a producción científica se refiere, es producto de la actuación cognitiva de una persona, que toma como objeto de análisis un fenómeno de la realidad, la interpreta subjetivamen...
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Los fantasmas de la enseñanza con la utilización de las tecnologías de la enseñanza: Los nuevos escenarios de los recursos didácticos en el aula.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Los fantasmas de la enseñanza con la utilización de las tecnologías de la enseñanza: Los nuevos escenarios de los recursos didácticos en el aula.
Ramón Ismael Alvarado Vázquez · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
En este artículo, se exponen los avances de una investigación más amplia La tecnología en la enseñanza de la educación superior: Los nuevos escenarios de la pedagogía. El trabajo muestra, resulta de una investigac...
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Propuesta de orientaciones para la detección, reconocimiento y trato a estudiantes de educación superior en situación de exclusión en el proyecto ACACIA.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Propuesta de orientaciones para la detección, reconocimiento y trato a estudiantes de educación superior en situación de exclusión en el proyecto ACACIA.
Jaime Alberto Ayala Cardona, Esp. et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
La presente propuesta está enmarcada dentro del Proyecto ACACIA, co-financiado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea. En este contexto se propone, desde uno de los módulos del Proyecto (APOYA), la formación, i...
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Transformación de las prácticas de aula en la escuela para la construcción del hábito lector
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Transformación de las prácticas de aula en la escuela para la construcción del hábito lector
María Ligia Baquero Silva et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2017 · ISSN 2145-888X
La presente investigación se desarrolló en la Institución Educativa Rafael Núñez del Municipio de Sincelejo, atendiendo a un enfoque cualitativo y siguiendo una metodología de Investigación Acción Participativa, ...
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Voces que narran paz: Relatos de vida de personas con discapacidad víctimas del conflicto armado, como propuesta de educación para la paz, en el Bajo Cauca Antioqueño.
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Voces que narran paz: Relatos de vida de personas con discapacidad víctimas del conflicto armado, como propuesta de educación para la paz, en el Bajo Cauca Antioqueño.
Sandra Milena Falon Balceiro et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2016 · ISSN 2145-888X
Esta investigación se ubica en un modelo social de la discapacidad, que descentra la situación del individuo para ubicarla en los lugares donde sucede la experiencia; lo que permite considerar a la persona con discapac...
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De la pureza al bastardeo: una aproximación a las reflexiones sobre cultura, esencialismo y heterogeneidad en dos libros de Juan Goytisolo/ From purity to bastard: an approach to the reflections on culture, essentialism and heterogeneity in two books of Juan Goytisolo.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
De la pureza al bastardeo: una aproximación a las reflexiones sobre cultura, esencialismo y heterogeneidad en dos libros de Juan Goytisolo/ From purity to bastard: an approach to the reflections on culture, essentialism and heterogeneity in two books of Juan Goytisolo.
Jaime Morales Quant · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2012 · ISSN 2145-888X
El presente ensayo analiza dos cuestiones básicas: por una parte, la crítica de Juan Goytisolo a las concepciones esencialistas de la cultura y la identidad. Por la otra, la propuesta epistemológica, ética y estétic...
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Evaluación de carácter diagnóstico formativa (ECDF) del docente tutor PTA (programa todos a aprender).
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Evaluación de carácter diagnóstico formativa (ECDF) del docente tutor PTA (programa todos a aprender).
Beatriz Elena Bernal Ochoa · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
El presente trabajo tiene como objetivo exponer las características y recomendaciones para la realización de la Evaluación de Carácter Diagnóstico Formativa, ECDF, del docente tutor del Programa Todos a Aprender, PT...
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Hacia la construcción del proyecto educativo institucional del Instituto Educativo Maralú
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Hacia la construcción del proyecto educativo institucional del Instituto Educativo Maralú
Yolanda Pereira Lentino, Mag. et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2017 · ISSN 2145-888X
La investigación denominada: Hacia la construcción del Proyecto Educativo Institucional del Instituto Educativo Maralú, se realizó teniendo en cuenta las necesidades  de la población en el que se encuentra  inmers...
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Imaginarios del docente frente a los procesos de integración de los niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad del Distrito de Cartagena// The teacher to the processes of integration of children, girls and young in condition of disability of District of Cartagena imaginary.
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Imaginarios del docente frente a los procesos de integración de los niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad del Distrito de Cartagena// The teacher to the processes of integration of children, girls and young in condition of disability of District of Cartagena imaginary.
Heidi de la Concepción Del Castillo Ballesta et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2010 · ISSN 2145-888X
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Impacto Laboral de los Egresados del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (2010-2017)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Impacto Laboral de los Egresados del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (2010-2017)
Alix Valest García et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
Este trabajo de investigación es un complemento de otros estudios Institucionales realizados en la Corporación Universitaria Rafael Núñez, con el fin de obtener un mejoramiento continuo, brindar una mejor calidad edu...
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Influencia de actividades lúdicas en el desarrollo de la capacidad reflexiva de estudiantes de Enfermería.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Influencia de actividades lúdicas en el desarrollo de la capacidad reflexiva de estudiantes de Enfermería.
Claudine Benoit Ríos et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
El artículo es una propuesta pedagógica cuyo propósito fue estudiar la influencia de actividades lúdicas en el desarrollo de la capacidad reflexiva, al momento de planificar y producir un ensayo académico. Los parti...
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ABC Culinario interinstitucional: Una apuesta para formar sin límites en entornos digitales
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
ABC Culinario interinstitucional: Una apuesta para formar sin límites en entornos digitales
Beatriz Elena Bernal Ochoa et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2020 · ISSN 2145-888X
El presente artículo tiene como objetivo formar en entornos digitales con la producción de textos instructivos en situaciones auténticas de comunicación que se movilizan en el hogar, a través del uso de los textos d...
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Acciones estratégicas para la gestión del conocimiento en educación básica primaria.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Acciones estratégicas para la gestión del conocimiento en educación básica primaria.
Diana Lucía Goyeneche León et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2020 · ISSN 2145-888X
La gestión del conocimiento favorece el crecimiento continuo y fortalece los distintos procesos desarrollados para alcanzar la calidad educativa. En esta visión, se realizó el presente artículo con el objetivo de des...
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Alfabetización. Una alternativa para el cambio social/ Literacy. An alternative for social change.
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Acceso abierto Artículo DOAJ
Alfabetización. Una alternativa para el cambio social/ Literacy. An alternative for social change.
Yolanda Pereira Lentino · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2012 · ISSN 2145-888X
El presente estudio el cual surge del censo realizado por primera vez en Cartagena en el año 2005 indica que el 11.2% de la comunidad no tiene ningún nivel educativo, porcentaje que abarca los barrios aledaños a la Ci...
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Articulación entre los estilos de aprendizaje y las estrategias de enseñanza en la educación superior
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Articulación entre los estilos de aprendizaje y las estrategias de enseñanza en la educación superior
Sindy Patricia Cardona Puello et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2020 · ISSN 2145-888X
Este artículo analiza de qué manera los estilos de aprendizaje de los estudiantes de un programa de Licenciatura pueden articularse con ciertas estrategias de enseñanza que mejoren el aprendizaje. A partir de una inve...
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Comportamiento organizacional en las instituciones educativas oficiales / Organizational Behavior in the official educational institutions
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Acceso abierto Artículo DOAJ
Comportamiento organizacional en las instituciones educativas oficiales / Organizational Behavior in the official educational institutions
Karent Yuselly Céspedes Garzón · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2014 · ISSN 2145-888X
El comportamiento organizacional permite a los gerentes describir, comprender, predecir y controlar la conducta humana al interior de la institución. Para ello es necesario conocer las metodologías que se proponen desd...
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De la investigación y sus expresiones en la Corporación Universitaria Rafael Núñez// From research and their expressions in the University Corporation Rafael Nunez,
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De la investigación y sus expresiones en la Corporación Universitaria Rafael Núñez// From research and their expressions in the University Corporation Rafael Nunez,
Judith Herrera Hernández et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2013 · ISSN 2145-888X
El presente artículo pretende mostrar cómo es concebida la Investigación en la Corporación Universitaria Rafael Núñez, para revelarla en su dimensión de función sustantiva que es para la Institución. Se abordan ...
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El pensamiento histórico en los niños de preescolar de la Institución Educativa Majestuoso Ariari mediante la narración de experiencias de los habitantes de su pueblo sobre la historia del río Ariari
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El pensamiento histórico en los niños de preescolar de la Institución Educativa Majestuoso Ariari mediante la narración de experiencias de los habitantes de su pueblo sobre la historia del río Ariari
Paola Marcela Peña Delgado · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2022 · ISSN 2145-888X
La investigación con los estudiantes del grado preescolar de la Institución Educativa Majestuoso Ariari, tuvo como objetivo el desarrollo del pensamiento histórico, para   comprender el vínculo entre el pasado   ...
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Implementing PBL assessed by E-Portfolios to Foster Oral Fluency Skill in an EFL Setting
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Implementing PBL assessed by E-Portfolios to Foster Oral Fluency Skill in an EFL Setting
María Guadalupe García Castañeda et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2020 · ISSN 2145-888X
The necessity of a learner- centered approach, and the scarce oral fluency input reinforcement, drove this mixed method Action Research study. The purpose of this study was to foster students’ oral fluency through the ...
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