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2 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Publish or Perish: Scholars’ Awareness and Perception of Scopus-Indexed Journals as a Requirement for Career Advancement in Nigerian Universities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Publish or Perish: Scholars’ Awareness and Perception of Scopus-Indexed Journals as a Requirement for Career Advancement in Nigerian Universities
Adegbilero-Iwari Idowu et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2451-1781
The “publish or perish” culture has become a defining factor in academic career progression worldwide, and Nigerian universities are no exception. In response to concerns about research quality and the rise of predat...
LCC TENDOkJpYmxpb2dyYXBoeS4gTGlicmFyeSBzY2llbmNlLiBJbmZvcm1hdGlvbiByZXNvdXJjZXM~Idioma eng
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Replication is Child’s Play
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Replication is Child’s Play
Dudda Leonie et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2544-7831
Open science teaching is becoming more common in higher education but introducing it to younger students can be equally valuable. Teaching open science early can prepare students for scientific careers, and enhance their...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica