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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Level of Emergency Preparedness and Associated Barriers at the Accident and Emergency Ward of a LMIC Hospital: A Cross-Sectional Assessment Using the WHO HEAT Tool
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Level of Emergency Preparedness and Associated Barriers at the Accident and Emergency Ward of a LMIC Hospital: A Cross-Sectional Assessment Using the WHO HEAT Tool
Nabeshya J et al · Dove Medical Press · 2026 · ISSN 1179-1500
Joel Nabeshya,1,2 Elizabeth Atiang,1 Charity Kwarikunda,1 Rachel Luwaga,1 Vallence Niyonzima1 1Department of Nursing, Mbarara University of Science and Technology, Mbarara, Uganda; 2Department of Emergency and Critical C...
LCC TENDOk1lZGljYWwgZW1lcmdlbmNpZXMuIENyaXRpY2FsIGNhcmUuIEludGVuc2l2ZSBjYXJlLiBGaXJzdCBhaWQ~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Ophthalmic Emergency Department Visits at a Tertiary Medical Center in Israel: Demographics and Clinical Characteristics Over a Six-Month Period
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ophthalmic Emergency Department Visits at a Tertiary Medical Center in Israel: Demographics and Clinical Characteristics Over a Six-Month Period
Aweidah H et al · Dove Medical Press · 2026 · ISSN 1177-5483
Hamzah Aweidah,1 Ravid Ben-Avi,1 Malak Sultan,2 Zenaa Mittwalli,2 Marina Abdallah,2 Aviya Benyamin,2 Hadas Ben-Eli1,2 1Department of Ophthalmology, Hadassah Medical Organization and Faculty of Medicine, Hebrew University...
LCC TENDOk9waHRoYWxtb2xvZ3k~Idioma eng
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Material complementario
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From Stakeholder Expectations to Curriculum Gaps in EMS Education: Implications for Learning-to-Practice Alignment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
From Stakeholder Expectations to Curriculum Gaps in EMS Education: Implications for Learning-to-Practice Alignment
Tippayanate N et al · Dove Medical Press · 2026 · ISSN 1179-7258
Nantawan Tippayanate,1,2 Kiattisak Chaiprom,1 Waranya Chatuphonprasert,3 Ajchara Khamya,1 Jantana Sriprow,1 Chattarin Sripol,1,2 Maitree Thronsao1,2 1Field of Study in Paramedicine, Faculty of Medicine, Mahasarakham Univ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Analytical Rigor and Conceptual Clarity in Curriculum Implementation Research [Letter]
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Analytical Rigor and Conceptual Clarity in Curriculum Implementation Research [Letter]
Pitaloka LK et al · Dove Medical Press · 2026 · ISSN 1179-7258
Lola Kurnia Pitaloka, Inaya Sari Melati Economics Education Department, Universitas Negeri Semarang, Semarang, IndonesiaCorrespondence: Lola Kurnia Pitaloka, L1 Building, Sekaran Campus, Faculty of Economics and Business...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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