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Publicación seriada

"ONE HUNDRED AND THIRTY-FIVE HOURS UNDER THE RUIN : A CASE WITH TRAUMATIC RHABDOMYOLYSIS IN GÖLCÜK EARTHQUAKE"

ISSN: 26674440 · Editor / fuente: Turkish Society of Nephrology

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Publicación seriada

11th Annual Meeting of the European Society for the Study of Human Evolution Abstracts Online, 22-24 September 2021

ISSN: 15450031 · Editor / fuente: Paleoanthropology Society

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Publicación seriada

A complementary perspective on legitimation in regional development: the crisis of acceptance of liquefied natural gas (LNG) on the touristic island of Rügen

ISSN: 00340111 · Editor / fuente: oekom verlag GmbH

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Publicación seriada

A case series study on exploring the role of HLA B27 among patients with retinitis pigmentosa and uveitis and short-term treatment response

ISSN: 30837197 · Editor / fuente: Ukrainian Society of Ophthalmologists

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Publicación seriada

A feasibility evaluation of the incredible Years® School Readiness Parenting programme

ISSN: 11320559 · Editor / fuente: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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Publicación seriada

Acasalamento dirigido para aumentar a produção de animais geneticamente superiores e reduzir a variabilidade da progênie em bovinos Mating strategy for increasing the probability of producing outstanding animals and reducing progeny variability

ISSN: 15163598 · Editor / fuente: Sociedade Brasileira de Zootecnia

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A qualitative meta-analysis on the lived experience of siblings of persons with mental illness
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
A qualitative meta-analysis on the lived experience of siblings of persons with mental illness
Massimiliano Sommantico et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
Having a brother or sister with mental illness (MI) has a profound effect on well-siblings’ health, quality of life, and relationships, and there is relatively little knowledge about their needs for information and sup...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Institucional
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Bridging language gaps: a study of linguistic transfer perceptions among Chinese medical students in an English-medium instruction program
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Bridging language gaps: a study of linguistic transfer perceptions among Chinese medical students in an English-medium instruction program
Jonathan Jenkin Tsui et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-858X
BackgroundEnglish-Medium Instruction (EMI) in medical education aims to cultivate globally competent physicians, yet a significant challenge arises when students must subsequently pass high-stakes licensure examinations ...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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