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A 7-year longitudinal model of math and receptive vocabulary in primary school
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Acceso abierto Artículo DOAJ
A 7-year longitudinal model of math and receptive vocabulary in primary school
Carolina Álvarez et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
IntroductionIdentifying early predictors of vocabulary and math skills can support children’s academic development. Here, we investigated indirect longitudinal paths promoting children’s math and receptive vocabulary...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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