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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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3D intelligent printing technology-assisted training improves core competencies of clinical medicine interns: bridging undergraduate further education and community health service needs
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
3D intelligent printing technology-assisted training improves core competencies of clinical medicine interns: bridging undergraduate further education and community health service needs
Qiongting Luo et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-2565
IntroductionClinical internship education for Chinese clinical medicine interns faces dual pressures of postgraduate entrance exams and the National Medical Licensing Examination (NMLE), with persistent flaws in self-dir...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Development and testing of a smart empowerment education system for gout patients in suburban areas
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Development and testing of a smart empowerment education system for gout patients in suburban areas
Tao Jiang et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-2565
ObjectivesThis study aimed to develop and evaluate an Intelligent Empowerment Education-based System (IEES), which integrates empowerment education, refined management protocols, and smart technologies, for application a...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Outcome-based education and student learning in probability and statistics: the mediating roles of engagement and self-efficacy in a new liberal arts context
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Outcome-based education and student learning in probability and statistics: the mediating roles of engagement and self-efficacy in a new liberal arts context
Xuanze Zhao et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
In the context of pursuing quality education empirical evidence for Outcome-Based Education (OBE) in foundational mathematics is limited, particularly regarding the psychological mechanisms through which it affects learn...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Limits of continuous environmental education in developing environmental competencies among students in the Republic of Kazakhstan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Limits of continuous environmental education in developing environmental competencies among students in the Republic of Kazakhstan
Ainur Abiltayeva et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Student-perceived program coherence in seven disciplines: associations with student motivation and identification
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Student-perceived program coherence in seven disciplines: associations with student motivation and identification
Julia Dietrich et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
IntroductionProgram coherence is considered a critical factor for student learning and professional development in higher education. In teacher education, the subjective perception of coherence—defined as the degree to...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Undergraduate medical research in the West Bank, Palestine: a cross-sectional analysis of student knowledge, attitudes, barriers, and engagement across five universities
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Undergraduate medical research in the West Bank, Palestine: a cross-sectional analysis of student knowledge, attitudes, barriers, and engagement across five universities
Azzam Zrineh et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-858X
BackgroundMedical research integration within undergraduate education is critical for developing scientifically literate physicians capable of evidence-based practice. However, profound disparities persist globally, part...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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