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A escola como microuniversidade na educação secundária em Cuba The school as a mini-university in secondary education in Cuba
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
A escola como microuniversidade na educação secundária em Cuba The school as a mini-university in secondary education in Cuba
Maria do Carmo Luiz Caldas Leite · Fundação Carlos Chagas · 2010 · ISSN 0100-1574
O artigo analisa o processo de transformação desencadeado nas escolas secundárias básicas em Cuba, que atendem alunos das 7ª, 8ªe 9ªséries. Na busca de soluções para os problemas que afetavam essas escolas, em ...
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A reforma do ensino médio no Ceará e suas contradições Secondary education reform in Ceará State and its contradictions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A reforma do ensino médio no Ceará e suas contradições Secondary education reform in Ceará State and its contradictions
Dagmar M. L. Zibas · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
O artigo traz dados de duas pesquisas que focalizaram o ensino médio no Ceará. Por meio desses estudos foi possível acompanhar, por dois anos, o desenvolvimento da reforma em oito escolas estaduais de Fortaleza. Ficou...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
La educación secundaria en la España democrática: antecedentes, problemas y perspectivas Secondary education in democratic Spain: prior contex, problems and perspectives
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La educación secundaria en la España democrática: antecedentes, problemas y perspectivas Secondary education in democratic Spain: prior contex, problems and perspectives
Manuel De Puelles Benítez · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
A la hora de examinar los problemas de la educación secundaria en España resulta preciso analizar el contexto histórico en que se produjeron, las grandes reformas de los últimos cuarenta años, los aciertos y los err...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Reflexão sobre alguns desafios do ensino médio no Brasil hoje Some contemporary challenges of secondary education in Brazil
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Reflexão sobre alguns desafios do ensino médio no Brasil hoje Some contemporary challenges of secondary education in Brazil
Nora Krawczyk · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
A proposta deste artigo é desenvolver algumas ideias que possam contribuir para o debate sobre o ensino médio no Brasil, a partir das condições existentes nas instituições, das políticas educacionais em curso e do...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Formação de professores no Rio de Janeiro durante o Estado Novo Teacher education at the institute for education of the Rio de Janeiro during the New State period
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Formação de professores no Rio de Janeiro durante o Estado Novo Teacher education at the institute for education of the Rio de Janeiro during the New State period
Sonia de Castro Lopes · Fundação Carlos Chagas · 2009 · ISSN 0100-1574
Articulado à temática da história das instituições educacionais, com ênfase na formação docente, este trabalho procura analisar as mudanças introduzidas no curso de formação de professores do Instituto de Educ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica