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A feasibility evaluation of the incredible Years® School Readiness Parenting programme

ISSN: 11320559 · Editor / fuente: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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Publicación seriada

Aspectos generales y técnicos de un instrumento -el CPT-IP para la evaluación de la atención sostenida en psicopatología General and technical features of an instrument -the CPT-IP for the evaluation of sustained attention in psychopathology

ISSN: 11305274 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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THE EVALUATION OF PLAY QUALITY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
THE EVALUATION OF PLAY QUALITY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Ângela Scalabrin Coutinho et al · Fundação Carlos Chagas · ISSN 0100-1574
Abstract From the production about the Context Evaluation on Child Education and the research experience in this field, this text presents and discusses a qualitative research about the evaluation of play at a child educ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Avaliação e política educacional: o processo de institucionalização do SAEB Educational policy and evaluation: the process of institutionalization of the brazilian national system for the evaluation of basic education (SAEB)
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Avaliação e política educacional: o processo de institucionalização do SAEB Educational policy and evaluation: the process of institutionalization of the brazilian national system for the evaluation of basic education (SAEB)
Alícia Bonamino et al · Fundação Carlos Chagas · 1999 · ISSN 0100-1574
Este trabalho focaliza o Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB, mais precisamente seu processo de institucionalização, as influências dos diversos atores envolvidos no processo, as interpretações extra...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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