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Pesquisa acadêmica e prática educativa como um problema sociológico Scientific research and educational practice as a sociologycal problem
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pesquisa acadêmica e prática educativa como um problema sociológico Scientific research and educational practice as a sociologycal problem
Agripa Faria Alexandre · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
A pesquisa acadêmica e a prática educativa são analisadas a partir de quatro concepções rivais. Na concepção dita conjunta, entende-se que é indissociável a pesquisa acadêmica da prática educativa. Na compleme...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
ABDUCTIVE REASONING: A CONTRIBUTION TO KNOWLEDGE CREATION IN EDUCATION
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
ABDUCTIVE REASONING: A CONTRIBUTION TO KNOWLEDGE CREATION IN EDUCATION
Javier Nunez Moscoso · Fundação Carlos Chagas · 2019 · ISSN 0100-1574
Abstract Based on an epistemological discussion, this paper aims to show the contribution of abduction as a scientific procedure in the educational field. To that end, I explain how scientific research approaches and pro...
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