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15 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
O professor e o ato de ensinar The teacher and the act of teaching
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elizabeth Tunes et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
A sala de aula é o espaço privilegiado de negociações e de produção de novos sentidos e significados a respeito, principalmente, dos diferentes conceitos escolares. Isso acontece em uma rede interativa complexa em ...
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Open Access
A educação do deficiente no Brasil: dos primórdios ao início do século XXI
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gilberta de Martino Jannuzzi · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
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Open Access
A marca de origem: comparando colleges norte-americanos e faculdades brasileiras The mark of origin: a comparison between colleges in the United States and faculdades in Brazil
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Arabela Campos Oliven · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Colleges nos Estados Unidos e faculdades no Brasil existiam antes da criação de universidades. Instituições radicalmente diferentes, têm marcado profundamente o desenvolvimento da educação superior nos dois paíse...
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Open Access
A reforma do ensino médio no Ceará e suas contradições Secondary education reform in Ceará State and its contradictions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dagmar M. L. Zibas · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
O artigo traz dados de duas pesquisas que focalizaram o ensino médio no Ceará. Por meio desses estudos foi possível acompanhar, por dois anos, o desenvolvimento da reforma em oito escolas estaduais de Fortaleza. Ficou...
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Open Access
Aproximando universidade e escola de educação básica pela pesquisa Bridging the gap between university and elementary school institutions through research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Menga Lüdke et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
O objetivo deste trabalho é discutir a relação entre a pesquisa e o professor de educação básica a partir de dados de um programa integrado de investigação sobre o tema. A articulação entre ensino e pesquisa na...
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Open Access
Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos Affirmative action from a human rights perspective
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Flavia Piovesan · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Objetiva o artigo desenvolver uma análise a respeito das ações afirmativas sob a perspectiva dos direitos humanos. Inicialmente, trata da concepção contemporânea de direitos humanos, introduzida pela Declaração U...
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Open Access
Em busca de metodologias investigativas com as crianças e suas culturas Searching for investigative methodologies with children and their cultures
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ana Cristina Coll Delgado et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este artigo apresenta reflexões sobre metodologias investigativas com as crianças e suas culturas, a partir do referencial da Sociologia da Infância. Este campo teórico considera as crianças como atores sociais que ...
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Material complementario
Escola como objeto de estudo nos trabalhos acadêmicos brasileiros: 1981/1998 School as object of study of brazilian academic production: 1981/1998
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alda Junqueira Marin et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este artigo procura analisar as principais tendências de investigação das dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas nos programas brasileiros de pós-graduação em educação, no período de 1981 a 1...
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Open Access
Indicadores de qualidade para a mobilização da escola Quality indicators for school mobilization
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vera Masagão Ribeiro et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este artigo descreve e analisa um sistema de indicadores sobre qualidade da escola que tem sido desenvolvido no Brasil por iniciativa de uma organização não governamental (Ação Educativa) e dois organismos internaci...
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Open Access
Pesquisa dos educadores e formação docente voltada para a transformação social Teacher research and teacher education for social transformation
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Kenneth M. Zeichner et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este artigo procura desafiar algo que se tornou comum nos últimos anos: a glorificação acrítica da pesquisa-ação. Defende-se a idéia de que essa forma de investigação seja desenvolvida de maneira bastante séria...
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Institucional
Relações fecundas entre pesquisa e formação docente: elementos para um programa Productive relationships between research and teacher: qualification elements for a program
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marc Durand et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este artigo propõe, na primeira parte, uma reflexão baseada nas dificuldades encontradas no âmbito dos Institutos Universitários de Formação de Professores - IUFMs -, na França, para articular de maneira eficaz os...
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Open Access
Tensões contemporâneas entre público e privado Contemporary tensions between the public and the private
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gilberto Dupas · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este início do século coloca-nos diante de graves questões que nos impõem a necessidade de repensar as bases do tipo de sociedade que queremos. O espaço da liberdade reduz-se progressivamente a um ato de consumo e a...
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Open Access
Trabalho e formação dos educadores de creche em Botucatu: reflexões críticas Work and education of day care center educators in Botucatu: critical reflections
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Claudia Fernandes Volpato et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Considerando a recente preocupação de estabelecer programas de formação em serviço para educadores de creche, estudamos oito creches municipais de Botucatu (SP). O objetivo foi conhecer as condições de trabalho e ...
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Open Access
Uma análise do financiamento da educação no estado da Califórnia, EUA A review of educational financing in the state of California, USA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
José Marcelino de Rezende Pinto · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este trabalho é fruto de um estágio de pesquisa no Estado da Califórnia (EUA) e tem como objetivo analisar as principais características do financiamento da educação desse estado. A Califórnia possui 33 milhões d...
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Open Access
Uma história da infância: da idade média à época contemporânea no ocidente
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Moysés Kuhlmann Jr · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
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Open Access