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Propuesta de intervención didáctica para el fortalecimiento de la producción textual en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria
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Acceso abierto Artículo DOAJ
Propuesta de intervención didáctica para el fortalecimiento de la producción textual en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria
Ruby Estella Mendoza Afanador et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2026 · ISSN 0123-0425
Este artículo describe una experiencia pedagógica orientada a fortalecer las prácticas docentes en la enseñanza de la escritura en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria. A través de un diagnóst...
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