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Journal of Contemporary Education Theory & Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Contemporary Education Theory & Research
International Hellenic University; Greece · ISSN 2654-0274
Materias / palabras clave: education research, education theory, education practice, education management, distance education, vocational training; Education: Theory and practice of education
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica