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Journal of Interdisciplinary Teacher Leadership
Revista científica
Acceso abierto Revista científica DOAJ
Journal of Interdisciplinary Teacher Leadership
Kenan Fellows Program for Teacher Leadership; United States · ISSN 2474-7432
Materias / palabras clave: k-12 education, teacher leadership, stem education, interdisciplinary education; Education: Special aspects of education
Idioma English
Disponibilidad institucional: Acceso abierto · 1 disponibilidad(es) · Proveedor: DOAJ · Colección: DOAJ - Open Access Journals
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica