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AUTHENTIC LEARNING THROUGH A MARKET DAY PROGRAM IN KINDERGARTEN: ITS IMPACT ON CHILDREN’S INDEPENDENCE AND SELF-REGULATION
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
AUTHENTIC LEARNING THROUGH A MARKET DAY PROGRAM IN KINDERGARTEN: ITS IMPACT ON CHILDREN’S INDEPENDENCE AND SELF-REGULATION
Khusnatul Mawaddah et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study evaluates the Market Day program at TK ABA Percontohan, Bojonegoro Regency, as an authentic learning strategy to foster independence in early childhood using a CIPP-based evaluation framework. Met...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
STEM Skills Self-efficacy and Motivation: ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN ELEMENTARY LEVEL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
STEM Skills Self-efficacy and Motivation: ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN ELEMENTARY LEVEL
Erna Suhartini et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – The study examines the self-efficacy in STEM skills and the motivation of elementary school student in science learning on the theme of sustainable cities, highlighting gender and regional differences in East...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica