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Physical Exercise as a Supportive Intervention in Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Physical Exercise as a Supportive Intervention in Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder
Gabriela Kuliś et al · Nicolaus Copernicus University in Toruń · 2026 · ISSN 2450-3118
Background. Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common neurodevelopmental disorders worldwide and remains an important public health concern. The disorder is characterized by persistent ina...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica