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Analyzing a test as genre: Critical Genre Analysis of the English language ENEM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Analyzing a test as genre: Critical Genre Analysis of the English language ENEM
Patrícia Marcuzzo et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2021 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT This paper proposes a Critical Genre Analysis (CGA) (Motta-Roth, 2006; 2008a; 2008b) of the English Language test on the Brazilian National High School Exam (EL-ENEM), to, ultimately, discuss the language concep...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Um estudo experimental sobre a percepção do contraste entre as vogais médias posteriores do português brasileiro An experimental study of the perception of the contrast between the back mid vowels of Brazilian Portuguese
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Um estudo experimental sobre a percepção do contraste entre as vogais médias posteriores do português brasileiro An experimental study of the perception of the contrast between the back mid vowels of Brazilian Portuguese
Daniel Márcio Rodrigues Silva et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
No português brasileiro são atestados pares mínimos estabelecendo o contraste entre vogais médias abertas e fechadas na sílaba tônica. Entretanto, há casos em que estas duas categorias variam neste mesmo contexto,...
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