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13 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Que censura?
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Que censura?
Lia Wyler · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 1678-460X
Os pesquisadores na área de História da Tradução podem se beneficiar do conhecimento de História do Brasil e sua metodologia, bem como dos autores que comentam o período de seu interesse. No que tange a Era Vargas ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago
Rosemary Arrojo · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 1678-460X
Este trabalho faz parte de uma série de textos que tenho dedicado ao exame do tratamento dispensado ao tradutor (e a outros "trabalhadores" textuais semelhantes como intérpretes, revisores, críticos e leitores profiss...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Ambigüidade gerada pela homonímia: revisitação teórica, linhas limítrofes com a polissemia e proposta de critérios distintivos Ambiguity generated for the homonymy: theoretical revisitation, bordering lines with the polisemy and proposal of distinctive criteria
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ambigüidade gerada pela homonímia: revisitação teórica, linhas limítrofes com a polissemia e proposta de critérios distintivos Ambiguity generated for the homonymy: theoretical revisitation, bordering lines with the polisemy and proposal of distinctive criteria
Claudia Zavaglia · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 0102-4450
O presente trabalho almeja expor o fenômeno da homonímia no português do Brasil, enquanto ambigüidade presente em uma língua natural, por meio de uma revisitação teórica em diversos autores e em confronto com a p...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Anaphora resolution without world knowledge
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Anaphora resolution without world knowledge
Vilson J. Leffa · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 1678-460X
A typical problem in the resolution of pronominal anaphora is the presence of more than one candidate for the antecedent of the pronoun. Considering two English sentences like (1) "People buy expensive cars because they ...
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Conversas com lingüistas
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Conversas com lingüistas
Adail Ubirajara Sobral · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 0102-4450
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Em defesa da categoria de voz média no português
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Em defesa da categoria de voz média no português
Roberto Gomes Camacho · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 1678-460X
A voz média representa uma categoria flexional das línguas clássicas indo-européias com a função de expressar estados de coisas que afetam o sujeito do verbo ou seus interesses. O português dispõe de um conjunto ...
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Ensaios sobre as gramáticas do português
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Ensaios sobre as gramáticas do português
João Costa · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 0102-4450
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Neutralização das átonas The neutralization in portuguese
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Neutralização das átonas The neutralization in portuguese
Leda Bisol · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 0102-4450
O sistema fonológico do português brasileiro possui duas regras de neutralização em favor da vogal alta e não três, como se vinha postulando. O subsistema assimétrico de quatro vogais da postônica não-final é a...
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Preconceito lingüístico: o que é, como se faz
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Preconceito lingüístico: o que é, como se faz
Cláudia Hashimoto Figueiredo Cerqueira · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 0102-4450
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Professores e formadores em mudança: relato de um processo de reflexão e transformação da prática docente
Artículo
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Professores e formadores em mudança: relato de um processo de reflexão e transformação da prática docente
Maria Inês Vasconcelos Felice · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 0102-4450
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Tradução, cognição e contextualização: triangulando a interface processo-produto no desempenho de tradutores novatos
Artículo
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Tradução, cognição e contextualização: triangulando a interface processo-produto no desempenho de tradutores novatos
Fábio Alves · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 1678-460X
Este artigo tem por objetivo revisar a literatura na área conhecida como estudos processuais sobre tradução e discutir os resultados e limitações registrados nas pesquisas ao longo das duas últimas décadas. Para t...
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