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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Descriptive Writing Ability of Elementary Students Using Picture Media: A Qualitative Analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Descriptive Writing Ability of Elementary Students Using Picture Media: A Qualitative Analysis
Dinda Destari et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: According to the Program for International Student Assessment (PISA) 2018, Indonesia was 74th out of 79 countries in reading literacy. This PISA result shows that Indonesian students' reading and writing skil...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Material complementario
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Effectiveness of the As-Sahlah Textbook in Improving Arabic Language Proficiency among Students of the Faculty of Islamic Economics and Business
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Effectiveness of the As-Sahlah Textbook in Improving Arabic Language Proficiency among Students of the Faculty of Islamic Economics and Business
Agus Khamid et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic language proficiency is a fundamental requirement for students of Islamic Economics and Business, as it enables access to primary Sharia sources, comprehension of Islamic economic literature, and maste...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Responsive Management of Islamic Education to Local Linguistics: Challenges and Innovations in School Management Practices (Case Study in Gorontalo Regency)
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Responsive Management of Islamic Education to Local Linguistics: Challenges and Innovations in School Management Practices (Case Study in Gorontalo Regency)
Elma Toino et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: Islamic education in Gorontalo Regency operates within a rich multilingual context, yet it remains insufficiently responsive to local linguistic resources, particularly the Gorontalo language. Although the lo...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
Rosi Anjarwati et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: The integration of  Generative Artificial Intelligence (GAI) into English language education has transformed writing instruction, yet empirical comparisons of its tools remain limited. Purpose: This study ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica