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Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Laszlo, Alexander et al · RI ITBA · 2018
"Designing educational innovation in a doctoral program on Leadership and Systemic Innovation is a matter of matching form with content. The challenge to create new experiences for curriculum design becomes one of experi...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica